2023-2024学年上海市七宝中学高三(上)期中语文试卷
发布:2024/10/20 3:0:2
一、积累运用(10分)
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1.按要求填空。
(1)复道行空,
(2)本图宦达,
(3)“为国以礼”是儒家思想重要内容之一,在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子哂笑子路是因为“组卷:5引用:1难度:0.8
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2.学校狂欢节班级游园会打算设置“红楼梦中人”游戏环节,根据关键词猜《红楼梦》中人物形象。下面事件和物品与小说人物不相符合的一项是( )
组卷:10引用:2难度:0.9 -
3.将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )
艺术家可以活在艺术史之中,______,______,______,______,艺术可以保持对于时代的必要的冷漠,从而彰显艺术的自主性品格。
①艺术的独立性不是说艺术可以断绝与时代的关系
②他们也活在社会历史之中
③但更为普遍而真实的是
④而是说作为一种抵抗方式组卷:39引用:4难度:0.7
(五)
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8.阅读下文,完成下列各题。
二石说
[明]归有光 ①乐者,仁之声,而生气之发也。孔子称“韶尽美矣,又尽善也”。在齐闻《韶》,则学之,三月不知肉味。考之《尚书》,自尧“克明峻德”,至舜“重华协于帝”,四岳、九官、十二牧,各率其职。至于蛮夷率服,若予上下草木鸟兽,至仁之泽,洋洋乎被①动植矣。故曰:“虞宾在位,群后德让。”又曰:“庶尹允谐”,“鸟兽跄跄”,“凤凰来仪。”又曰:“百兽率舞。”此唐、虞太和之景象,在于宇宙之间,而特形于乐耳。《传》曰:“夔始制乐,以赏诸侯。”《吕氏春秋》曰:“尧命夔击石,以象上帝玉磬之音,以舞百兽。”击石拊石,夔之所能也。百兽率舞,非夔之所能也。此唐、虞之际仁治之极也。
②颜子学于孔子,“三月不违仁”,而未至于化。孔子告之以为邦,而曰“乐则《韶舞》”,岂骤语以唐、虞之极哉?亦教之礼乐之事,使其行夏之时,乘殷之辂,服周之冕,而歌有虞氏之风。淫声、乱色,无以奸其间。是所谓非礼勿视、□、□、动,而为仁之用达矣。虽然,由其道而舞百兽,仪凤凰,岂远也哉!冉求欲富国足民,而以礼乐俟君子。孔子所以告颜子,即冉求所以俟君子也。欲富国足民而无俟于礼乐,其敝必至于聚敛。子游能以弦歌试于区区之武城②,可谓圣人之徒矣。
③自秦以来,长人者无意于教化之事,非一世也。江夏吕侯为青浦令,政成而民颂之。侯名调音,字宗夔,又自号二石。请予为二石之说,予故推本《尚书》《论语》之义,以达侯之志焉。
【注释】①被:施加。②子游能以弦歌试于区区之武城:指子游做武城宰,按照孔子的教导,推行礼乐教化,把武城治理得物阜民安,秩序井然。
(1)请在选文第②段方框内填入恰当的词语。
(2)下列关于第①段理解分析不正确的一项是
A.本段开宗明义,阐明音乐具有教化作用,是施行仁政的手段。
B.本段论证详实,称赞唐、虞之际太和之景已达到了仁治之极。
C.本段铺陈夸张,引经据典详细阐述音乐与仁政的深层次关联。
D.本段暗藏玄机,提示了下文青浦令江夏吕侯名号的文化根源。
(3)选文第②段说理颇具特色,请结合具体内容加以分析。
(4)请结合下面补充材料探究本文的写作意图。
材料一:
夫令之于民,诚重矣。令诚贤也,其地之山川草木,亦被其泽而有荣也;令诚不贤也,其地之山川草木,亦被其殃而有辱也。
(归有光;《吴山图记》)材料二:
归有光,字熙甫,昆山人。四十四年始成进士,授长兴知县。用古教化为治。每听讼,引妇女儿童案前,刺刺作吴语,断讫遣去,不具狱。
(《明史•归有光传》)组卷:1引用:1难度:0.5
二、写作(70分)
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9.阅读下面的材料,按照要求写作。
有人说,人生的道路是漫长的,但紧要处往往只有几步,特别是当人年轻的时候。也有人说,人生没有白走的路,每一步都很重要。
对此你有什么看法?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。组卷:4引用:1难度:0.5