2021-2022学年江苏省南京市高二(上)期中语文试卷
发布:2024/11/3 5:30:4
一、名篇名句默写(8分)
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1.补写出下列句子中的空缺部分。(任选八空作答)
(1)故有之以为利,
(2)
(3)《论语•雍也》中“
(4)《大学之道》强调“修身为本”,其“三纲领”中“
(5)唐诗中的那轮明月,照耀千古。“组卷:7引用:2难度:0.9
二、语言文字运用(10分)
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2.阅读下面的文字和图表,完成下列各题。
(一) 灾难,是( )一个民族灵魂的镜子。抗疫期间,有句话刷屏了:“劲头上来了,很多东西都能解决。”这股劲,就是中国人的精气神,就是永恒不灭的民族魂。
从白衣战士冲锋在前的身影里,人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏; , ;从八方驰援的物资洪流中,人们看到了“岂曰无衣,与子同袍”的血脉深情……
抗疫时期的一幕幕感人场景,( )着中华优秀传统文化的厚重底色,诠释着社会主义核心价值观,展现了新时代中国人民的精神品格。
——自强不息、( )。不向困难低头,不为挫折气馁,特别能忍耐、特别能吃苦、特别能战斗,越是艰险越向前。
——万众一心、众志成城。艰难困苦,相濡以沫。全国人民心手相牵,亿万颗心同频共振,中国力量如钢似铁、坚不可摧。
——一方有难、八方支援。胸怀仁爱之心,践行互助之义,济人之困,解人之忧,抱团取暖踏坎坷,( )渡难关。
中国精神,在抗疫中淬炼,在磨砺中升华。这笔弥足珍贵的精神财富,永远是中华民族披荆斩棘、奋勇向前的力量之源。
(二)
(1)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是A.映照 积淀 奋勇直前 同心同德 B.观照 沉淀 奋勇直前 守望相助 C.观照 积淀 百折不挠 守望相助 D.映照 沉淀 百折不挠 同心同德
(3)提取图表主要信息,为图表拟写一则标题,并指出图表内容可以作为展现哪一种“新时代中国人民的精神品格”的论据。组卷:3引用:1难度:0.6
三、文学类整本书阅读(22分)
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3.阅读下面的文字,完成下列各题。
玛丝洛娃转过身,抬起头,挺起胸部,带着聂赫留朵夫所熟悉的温顺表情,走到铁栅栏跟前,从两个女犯中间挤过来,惊讶地盯着聂赫留朵夫,却没有认出他来。
不过,她从衣衫上看出他是个有钱人,就嫣然一笑。
“您找我吗?”她问,把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。
“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”,但随即决定用“您”。他说话的声音并不比平时高。
“我想见见您……我……”
“你别跟我啰唆了。”他旁边那个衣衫褴lǚ的男人叫道。
“你到底拿过没有?”
“对你说,人都快死了,你还要什么?”对面有一个人嚷道。
玛丝洛娃听不清聂赫留朵夫在说些什么,但他说话时脸上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不过,她的笑容消失了,眉头痛苦地皱起来。
“您说什么,我听不见。”她叫起来,眯细眼睛,眉头皱得更紧了。
“我来是……”
“对,我在做我该做的事,我在认罪。”聂赫留朵夫想。他一想到这里,眼泪就夺眶而出,喉咙也哽住了。他用手指抓住铁栅栏,说不下去,竭力控制住感情,免得哭出声来。
“对你说:你去管闲事干什么……”这边有人喝道。
“老天爷在上,我连知道都不知道。”那边有个女犯大声说。
玛丝洛娃看到聂赫留朵夫激动的神气,认出他来了。
“您好像是……但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他,叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。
“我来是要请求你饶恕。”聂赫留朵夫大声说,但音调平淡得像背书一样。
他大声说出这句话,感到害sào,往四下里张望了一下。但他立刻想到,要是他觉得羞耻,那倒是好事,因为他是可耻的。于是他高声说下去:
“请你饶恕我,我在你面前是有罪的……”他又叫道。
她一动不动地站着,斜睨的目光盯住他不放。
他再也说不下去,就离开铁栅栏,竭力忍住翻腾着的泪水,不让自己哭出声来。
把聂赫留朵夫领到女监来的副典狱长,显然对他发生了兴趣,这时走了过来。他看见聂赫留朵夫不在铁栅栏旁边,就问他为什么不同他要探望的女犯谈话。聂赫留朵夫擤了擤鼻涕,提起精神,竭力让自己平静下来,回答说:
“隔着铁栅栏没法说话,什么也听不见。”
副典狱长沉思了一下。
“嗯,好吧,把她带到这儿来一下也行。”
过了一分钟,玛丝洛娃从边门走出来。她步履轻盈地走到聂赫留朵夫跟前站住,皱着眉头看了他一眼。乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上;苍白而微肿的脸有点儿病态,但很可爱,而且十分镇定;她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。
“可以在这里谈话。”副典狱长说完就走开了。
聂赫留朵夫走到靠墙的长凳旁边。
玛丝洛娃困惑地瞧了瞧副典狱长,然后仿佛感到惊讶,耸耸肩膀,跟着聂赫留朵夫走到长凳那儿,理了理裙子,在他旁边坐下。
(选自《复活》,草婴译)(1)给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
①栅栏
②嫣然
③褴lǚ
④害sào
(2)简要分析画横线句子中玛丝洛娃“斜睨眼神”下的内心世界。
①她问,把她那张眼睛斜睨的笑盈盈的脸凑近铁栅栏。
②她一动不动地站着,斜睨的目光盯住他不放。
(3)小说有着自己的叙述节奏,它有时加速,有时延迟。选段讲述聂赫留朵夫探望玛丝洛娃的故事,叙述节奏缓慢。请结合具体内容解说作者是怎样延缓叙述节奏的。
(4)小说有多个译本,试比较文中画波浪线句子的两种译文,说说你更喜欢哪一种。
译文一:“您好像是……但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他,叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。(草婴译)
译文二:“您好像是……可是我认不清了。”她叫道,眼睛没有看着他。她那忽然涨红的脸变得越发阴沉。(汝龙译)组卷:6引用:2难度:0.5
七、写作(60分)
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9.请依据下面的情境写一个记叙、描写的片段。(150字左右)
黄昏来临,我却看见光明。组卷:7引用:1难度:0.5 -
10.阅读下面的材料,根据要求写作。
光明社区为应对敬老院志愿者紧缺的问题,决定设立“时间银行”,让更多年轻人利用闲暇时间主动为老人提供服务。参加者只需将自己的服务时间存入“时间银行”,便可以获得“时间本息”,未来有需要时可以享受相应的被服务时间。
请从下列任务中任选一个,以青年学生的身份完成写作。
①写一篇演讲稿,准备在“时间银行”启动仪式上发表演讲。
②写一篇评论文章,对光明社区的做法发表自己的见解。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。组卷:4引用:2难度:0.5