教科版五年级上册《第1单元 生物与环境》2017年单元测试卷（河北省保定市）

一、填空题．

• 1．在研究光照对种子发芽的影响时，不需要改变的条件是

   

  、

   

  和水分，需要改变的条件是

   

  。
  组卷：3引用：3难度：0.7

  解析

• 2．暗室里孵出来的绿豆芽是白色的，不能在暗室里继续生长。这说明种子的萌发

   

  阳光，植物的生长

   

  阳光。（选填“需要”或“不需要”）
  组卷：1引用：6难度：0.6

  解析

• 3．动物和植物的生存都需要一定的环境。蚯蚓适宜生活在

   

  的环境，仙人掌适宜生活在

   

  的环境。
  组卷：14引用：4难度：0.5

  解析

• 4．植物的生长、动物的生存都需要一定的

   

  。
  组卷：16引用：2难度：0.5

  解析

• 5．能自己制造食物的生物叫做

   

  ，直接或间接消费其他生物制造的食物的生物叫做

   

  。
  组卷：11引用：13难度：0.9

  解析

• 6．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链是树叶→

   

  →

   

  →

   

  。
  组卷：7引用：3难度：0.8

  解析

• 7．生物的生存除了需要一定的自然条件外，彼此之间也是

   

  、

   

  的。
  组卷：2引用：14难度：0.7

  解析

• 8．一片树木、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成一个

   

  。
  组卷：3引用：3难度：0.7

  解析

二、判断题．

• 9．做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。

   

  （判断对错）
  组卷：24引用：23难度：0.7

  解析

• 10．植物在任何条件下都会发芽。

   

  （判断对错）
  组卷：1引用：4难度：0.7

  解析

五、实验分析题．

• 31．某科学兴趣小组的同学做了如下图所示的实验，将12颗完好的豌豆种子分成6对，架在铁丝圈上，放入盛水的烧杯中，中间的豌豆一半浸在水中，并放在如下图所示的环境中（假设水中没有空气）。
  
  （1）这个小组的实验是为了验证

   

  。
  （2）同样条件的种子都放两粒是为了

   

  。
  （3）几天后，该小组看到只有第

   

  对种子发芽了，这说明种子发芽

   

  。
  （4）第

   

    对种子可以说明种子发芽除了需要充足的水分、空气外，还需要一定的温度。“温度适宜、水分充足，但没有空气种子仍不能发芽”的是第

   

  对种子。
  （5）第1对种子没有发芽的原因是

   

  。
  组卷：12引用：2难度：0.7

  解析

• 32．某小组为了“探究蚯蚓是否适宜生活在阴暗的环境中”设计了下面的实验，请根据下面的提示完善实验过程，并回答相关问题。
  （1）完善实验过程。
  

  “探究蚯蚓是否适宜生活在阴暗的环境中”实验设计
  提出问题	探究蚯蚓是否适宜生活在阴暗的环境中。
  实验假设	①   。
  实验材料	蚯蚓5条、手电筒、鞋盒、纸板。
  实验步骤	鞋盒底部铺上湿巾，用纸板将鞋盒分成两部分，一端留有窄小的通道。盖上鞋 盒，在一端剪出一个可以伸出手电筒的圆孔。②   ，几分钟后，打开盒 子，观察现象。
  实验现象	③   。

  （2）结合实验过程以及相关提示回答下列问题。
  ①我发现，蚯蚓适宜生活在

   

  的环境里。
  ②在图中标出实验材料的名称。
  
  ③在鞋盒底部铺湿巾的目的是

   

  。
  A．探究蚯蚓是否喜欢潮湿的环境       B．模拟蚯蚓生活的环境
  ④实验结束后，我们应该怎样处理蚯蚓？

   

  。
  组卷：14引用：2难度：0.6

  解析