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2019-2020学年北京市七年级(下)开学生物试卷(A卷)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

  • 1.在以下关于人类起源和发展的说法中,正确的是(  )

    组卷:83引用:13难度:0.9
  • 2.以下选项为生殖过程先后顺序的是(  )

    组卷:301引用:30难度:0.7
  • 3.下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是(  )

    组卷:35引用:2难度:0.6
  • 4.如图是睾丸和卵巢发育趋势图。据图不能得出的结论是(  )

    组卷:375引用:25难度:0.6
  • 5.四位同学在体育测试前,各准备了一些食物。甲准备了一些葡萄糖,乙准备了一些牛肉干,丙准备了一些水果,丁准备了一些蛋糕。这四位同学准备的食物能最快地补充能量的是(  )

    组卷:78引用:27难度:0.7
  • 6.“补钙新观念,吸收是关键”。小萌同学的妈妈一直给她吃钙片,医生却说小萌缺钙,建议小萌在补钙的同时还要适当晒太阳并补充(  )

    组卷:680引用:275难度:0.9
  • 7.如图是人体消化系统组成示意图,下列有关叙述正确的是(  )

    组卷:605引用:49难度:0.7
  • 8.“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列关于青少年饮食的说法正确的是(  )
    ①粗细粮合理搭配
    ②主副食合理搭配
    ③不吃不喜欢的食物
    ④饮食要定量
    ⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物。

    组卷:445引用:172难度:0.9
  • 9.在下列四种营养成分不同的食品中,若某同学平时以其中的一种食品为主食,则最易患佝偻病的是(  )

    组卷:961引用:99难度:0.9
  • 10.假设你是一名营养师,针对下列特定的人群,哪种饮食方案不合理(  )

    组卷:770引用:79难度:0.7

二、非选择题:本卷包括6大题,共50分.请用黑色字迹签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试卷上作答无效.

  • 30.我们剧烈运动时,呼吸频率加快,呼吸深度增加,同时有机物的消耗增加,补充糖类是恢复体力的最有效方法。淀粉是人体的主要糖类来源,它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程。图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是某人在一次呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线,图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题:

    (1)为探究“馒头在口腔中的变化”,现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎屑,一份保持馒头块,设计了图一中的三组实验,具体做法如下:
    ①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水,充分搅拌;②组试管加入馒头块与2毫升唾液,不搅拌;③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液,充分搅拌。
    若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取
     
    为对照实验。将三支试管同时放入37℃温水中,5至10分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现
     
    组试管不变蓝,这是因为
     

    (2)图三中,淀粉的消化终产物经过程①
     
    进入血液,来自过程②的氧透过
     
    进入血液,最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞中,进行呼吸作用,其主要场所是
     
    ,呼吸作用释放的能量,供生命活动需要。
    (3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图三中过程③排出体外。此过程对应图二中曲线
     
    段,此时肋间肌和膈肌处于
     
    状态。

    组卷:54引用:1难度:0.3
  • 31.阅读题:
    呼吸衰竭与呼吸机        呼吸对于人体来说意义重大,呼吸衰竭会给人们的身体健康带来很大危害。
            呼吸衰竭是各种原因引起的肺通气或换气功能严重障碍,以致不能进行有效的气体交换的一种综合病症。按照病变部位分,可分为中枢性呼吸衰竭和周围性呼吸衰竭。中枢性呼吸衰竭是因呼吸中枢的病变,导致呼吸发生障碍。呼吸中枢主要包括脑干中的延髓、脑桥等结构,其中的延髓使我们的呼吸自主有节奏的进行。周围性呼吸衰竭是因呼吸器官的严重病变或呼吸肌麻痹,导致肺通气和换气功能出现障碍。
           健康人进行自主呼吸,通过神经系统控制呼吸肌运动从而引起胸廓的扩大或缩小,胸廓的变化使肺内气压与外界空气形成压差,进而实现了人体与外界的气体交换。在现代临床医学中,呼吸机作为一项能人工替代自主通气功能的有效手段,是种能够起到预防和治疗呼吸衰竭的重要医疗设备。
           呼吸机主要应用于自主呼吸减弱或消失的病人,它可用来实现肺内外的气压差,继而产生、控制和调节病人的呼吸。医生根据病人的病情不同,将呼吸机处理过的空气送入人体。送气时将气体压入肺内,肺内压力被动升高,肺泡被动地扩张,压力上升到一定的水平或吸入的气体容量达到一定的水平后,呼吸机停止供气,完成吸气过程;之后呼气阀打开,病人的胸廓和肺萎陷,完成呼气。呼吸机送气的频率和容量都可以进行调节使之与人自主呼吸时一致,从而保护人的呼吸器官不受损伤。如果病人血液中氧气含量较低,还应在呼吸机上连接制氧机,使病人吸入的气体中氧气含量增加。
    (1)某同学因重度肺炎成呼吸衰竭,这属于
     
    呼吸衰竭。健康人在吸气过程中,肺内气压
     
    (填“高于”或“低于”)外界大气压。
    (2)根据呼吸机的工作原理,呼吸机本质是可部分或完全代替人体呼吸过程中
     
    肌和
     
    肌的功能。
    (3)使用呼吸机时,往往需要将呼吸机的插管经过病人的鼻腔、口腔或切开的气管置于病人的气管内进行送气,依据呼吸道的功能,为保证病人经呼吸机吸入的气体与健康状态下自主呼吸时经呼吸道处理的气体类似,呼吸机应提前对通入病人气管内的气体进行
     
     
    处理,同时还应除去气体中的灰尘和
     
    等。
    (4)根据文中内容思考,高原空气中氧气含量只有平原的40%,平原的人初到高原,血液中含氧量较低,可通过
     
    提高血液中的含氧量。

    组卷:77引用:2难度:0.4
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