2023-2024学年山东省青岛市莱西市八年级（上）期中道德与法治试卷（五四学制）
发布：2024/10/12 17:0:2
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分）
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1．2023年9月18日晚，杭州亚运会开幕式最后一次全要素彩排顺利完成。杭州亚运会开幕式的主题是（ ）
组卷：9引用：1难度：0.7 -
2．我国将于2023年12月1日起正式签发启用新版中华人民共和国外国人永久居留身份证。新版永居证在保持现版基本式样的基础上，新加入了体现国家标识的____元素。（ ）
组卷：9引用：1难度：0.7 -
3．下面是某学校给八年级学生设计的国庆假期作业清单。完成上述作业有助于同学们（ ）
①在日常生活实践中提升自我作业清单
作业1给家人烹制一道美食
作业2参加社区志愿者活动
作业3到月湖公园观看灯光秀
作业4观看新闻联播，写一篇新闻点评
②关注社区治理，增强主人翁意识
③关心国家发展，提高管理国家事务的能力
④对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻组卷：21引用：1难度：0.7 -
4．从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句能正确反映社会关系建立依据的是（ ）
①“慈母手中线，游子身上衣”——血缘关系
②“本是同根生，相煎何太急”——业缘关系
③“千里来书只为墙，让他三尺又何妨”——地缘关系
④“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——地缘关系组卷：3引用：1难度：0.5 -
5．为落实义务教育课程改革政策，国庆假期某学校组织学生到乡村田地和农民伯伯一起收玉米，体验劳动的真正意义。这样的劳动教育有利于引导学生（ ）
①在社会课堂中积极锻炼，全面发展
②脱离校园，在社会的大课堂中学习
③积极投身社会实践，养成亲社会行为
④长大后回到农村，投身乡村振兴建设组卷：50引用：1难度：0.5 -
6．青少年正处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下面做法中体现这一观点的是（ ）
①小刚在景区随手扔垃圾
②小明在家里聚精会神地打游戏
③小瑞积极参与文明创城宣传活动
④小颖经常与父亲一起去帮助孤寡老人组卷：2引用：1难度：0.7 -
7．小丽在同学们和老师眼中是一个内向，不喜欢说话的人，往往被忽视。可是在网上，她有多个网名，有很多网友，也经常在网上发帖。出现这种现象更多是因为（ ）
组卷：2引用：1难度：0.8
二、问答题（共40分）
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22．争做诚信文明好网民共聚网络正能量
某校拟开展“学习践行党的二十大精神争做文明诚信好网民”系列活动，八年级（1）班响应号召，召开了诚信文明教育主题班会。
【以案示警】
2022年7月，成都小虞助农传媒有限公司（MCN机构，即管理直播的机构）负责人张某进入凉山腹地，物色到个体工商户赵某（女，汉族，27岁）、阿日某某（男，彝族，23岁）等“网红苗子”进行精心孵化。该公司通过设计剧本、话术，专门挑选当地无人居住的生产用房、破壁残垣作为直播背景，打造“大凉山原生态”人设，在短视频平台发布“偶遇”“蹭饭”“助农”等情节短视频，博取眼球、收割流量，孵化出“凉山曲布”“赵灵儿”等百万粉丝网红账号。赚取流量后，顺势通过开设网店和直播带货，打着“助农”“优质原生态”等旗号，假冒“大凉山特色农产品”商标，从成都、南京等外地食品公司低价购入蜂蜜、核桃等农副产品，以次充好，以假充真，在全国范围内销售。假冒产品被销往全国20余个省市，涉案金额超千万元。截止到目前，该系列案件共计抓获犯罪嫌疑人54名（其中涉案网红主播11人），已批准逮捕18人，捣毁MCN机构5个，查封涉案公司14家，查扣涉案蜂蜜原材料20余吨，假冒“大凉山土蜂蜜”成品4700余瓶，商品外包装5万余件，生产设备3套，冻结涉案资金500余万元。
（1）为引导学生认识到诚实守信的重要性，班主任带领全班同学对整个事件进行了复盘，请你参与其中，完成下列表格。
【积极践行】事件参与者 做的事情 造成的影响 启示（从重要性的角度作答） 网红主播 ① ②对个人的影响： ③个人： 涉事公司 ④ ⑤对公司的影响： ⑥企业： 公安部门 ⑦ ⑧对社会的影响： ⑨社会：
现在人人都是自媒体，每个人都能够通过手机发布生活、娱乐、知识等不同领域的内容，但是自媒体不是随意收割流量的“自留地”，自媒体从业人员切勿造谣引流、非法牟
利，扰乱网络空间秩序。
（2）主题班会结束尾声，班主任号召同学们围绕“诚信文明”给自媒体朋友写一封倡议书。
致自媒体朋友倡议书
人人自媒体时代已经到来，每个人都能拥有自己的媒体平台和受众，参与网络诚信文明建设，我们自媒体人责无旁贷。我们要做到：
①
②组卷：7引用：1难度：0.4 -
23．在参与社会中成就人生
为引导学生走出课堂、走出校园，积极参与社会实践活动，把知识运用于社会，服务于人民，强化学生的社会责任感，提高他们的实践创新能力，某校鼓励学生进行项目式学习，下面是某研究性小组完成“破解校门口拥堵难题”项目任务的过程：
【生活调查】
每天傍晚放学时，我校门口就被前来接孩子的私家车、电动车堵得水泄不通。有一天，一辆接孩子的私家车停在了学校门口的人行横道线上，妨碍了学生的正常通行。值勤老师发现了这一情况后，便立刻与该车司机进行沟通，希望他把车驶离人行横道，对方却不予理睬，导致交通秩序更混乱。
（1）结合材料和相关链接，运用所学知识，谈谈你是如何看待该车司机的行为。（至少3个角度）【相关链接】《中华人民共和国道路交通安全法》第五十六条：机动车应当在规定地点停放。禁止在人行道上停放机车；但是，依照本法第三十三条规定施划的停车泊位除外。在道路上临时停车的，不得妨碍其他车辆和行人通行。
【问题解决】
研究性小组成员展开调查，发现造成拥堵主要有以下几方面的原因：一是家长错峰错时接送学生执行力度低，人流车流时段性密集；二是电动车、老年车、机动车交叉混行大大降低了通行的效率；三是有的家长还不顾道路旁边禁止的警示标牌，在校门口随意停车和掉头，加剧了拥堵。
（2）为解决校门口拥堵难题，研究性小组向全体同学征集建议，请你提出两条建议。
【活动收获】
（3）研究性小组和同学们的表现受到了学校及同学们的一致好评。你是否愿意参加这样的活动，请你从个人和社会的角度，根据项目完成的过程，综合运用所学知识阐述理由。组卷：4引用：1难度：0.5
