2023-2024学年湖北省黄冈市武穴市七年级（上）期中语文试卷

一、古诗文名句填写

• 1．（1）夜发清溪向三峡，

   

  。（李白《峨眉山月歌》）
  （2）

   

  ，受降城外月如雨。（李益《夜上受降城闻笛》）
  （3）

   

  ，

   

  ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
  （4）曹操《观沧海》中，描绘出海岛上草木繁盛，一派生机勃勃的景象的句子是：

   

  ，

   

  。
  （5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情，表现了他对贬谪好友的关切和同情诗句是：

   

  ，

   

  。
  （6）正如孔子所说：“

   

  ，

   

  。”只有边学边思考，学习才能变得更高效。
  （7）《论语》中子夏认为“仁在其中矣”的“其”具体是指：“

   

  ，

   

  。”
  （8）结交朋友要找心灵相契、纯净美好的人，不图表面热闹，不含功利之心，正如《庄子•山木》所说：“

   

  ，小人之交甘若醴。”
  组卷：3引用：1难度：0.5

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二、语言基础及运用

• 2．下列词语加点的字注音全部正确的一项是（　　）

  A．应和（hè）          人声鼎（dǐng）沸                      贮（chǔ）蓄                人迹罕（hǎn）至

  B．莅（lì）临           疲倦（juàn）不堪                      粗犷（guǎng）             混（hùn）为一谈

  C．倜（tí）傥           截（jié）然不同                        着（zhuó）落               花团锦簇（cù）

  D．静谧（mì）          咄（duō）咄逼人                       徘徊（huí）                 恍（huǎng）然大悟
  组卷：15引用：1难度：0.8

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• 3．下列语句中标点符号使用正确规范的一项是（　　）

  A．她的眼睛顺着小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

  B．天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。

  C．她在我的另一只手上拼写“water”——“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。

  D．啊，世界上还有比我更幸福的孩子吗？
  组卷：61引用：2难度：0.7

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• 4．下列句子没有语病的一项是（　　）

  A．开展劳动教育，不仅能成就一种技能，更多的是成就全面发展的人格。

  B．我这次没有考好的原因是因为我没有按照老师的要求仔细审题。

  C．智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。

  D．张桂梅四处奔波筹集资金，让山区近1800个贫困家庭的女孩走进大学，完成学业。
  组卷：27引用：1难度：0.9

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四、深层次阅读赏析

• 12．阅读下面的文章，完成各题。
  远航归来肖复兴ㅤㅤ①不知为什么，最近一些日子，总想起王老师。王老师，是我的小学老师，虽然已经过去了整整六十年，我还清楚记得他的名字叫王继皋。
  ㅤㅤ②王老师是我们班语文课的代课老师。那时候，我们的语文任课老师病了，学校找他来代课。他第一次出现在教室门口，引得全班同学好奇的目光，聚光灯一样集中在他的身上。他梳着一个油光锃亮并高耸起来的分头，身穿笔挺的西装裤子，白衬衣塞在裤子里面，很精神的打扮。关键是脚底下穿着一双皮鞋格外打眼，古铜色，鳄鱼皮，镂空，露着好多花纹编织的眼儿。
  ㅤㅤ③从此，王老师在我们学校以时髦而著称，常引来一些老师的侧目，尤其是那些老派的老师不大满意，私下里议论：校长怎么把这样一个老师给弄进学校来，这不是误人子弟嘛！
  ㅤㅤ④显然，校长很喜欢王老师。因为他有才华。王老师确实有才华。王老师的语文课，和我们原来语文老师教课最大的不一样地方，是每一节课都要留下十多分钟的时间，他为我们朗读一段课外书。这些书，都是他事先准备好带来的，他从书中摘出一段，读给我们听。书中的内容，我都记不清楚了，但每一次读，都让我入迷。这些和语文课本不一样的内容，带给我很多新鲜的感觉，让我充满好奇和向往。
  ㅤㅤ⑤不知别的同学感觉如何，我听他朗读，总觉得像是从电台里传出来的声音，经过了电波的作用，有种奇异的效果。好长一阵子，我在私底下模仿着王老师的声音，也学着朗诵。我喜欢文学，很大一方面，应该来自王老师教给我的这些朗诵。
  ㅤㅤ⑥王老师朗读的声音非常好听，他的嗓音略带沙哑，用现在的话说，是带有磁性。而且，他朗读的时候，非常投入，不管底下的学生有什么反应，他都沉浸其中，声情并茂，忘乎所以。有时候，同学们听得入迷，教室里安静得很，他的声音在教室里水波一样荡漾。有时候，同学们听不大懂，有调皮的同学开始不安分，故意出怪声，或成心把铅笔盒弄掉到地上。他依旧朗读他的，沉浸在书中的世界，也是他自己的世界里。
  ㅤㅤ⑦王老师的板书很好看，起码对于我来说，是见到的字写得最好看的一位老师。他头一天给我们上课，先介绍自己的名字的时候，转身用粉笔在黑板上写下了“王继皋”三个大字，我就觉得特别地好看。我不懂书法，只觉得他的字写得既不是那种龙飞凤舞的样子，也不是教我大字课的老师那种毛笔楷书一本正经的样子，而是秀气中带有点儿潇洒劲头儿。我从没有描过红模子，也从来没有模仿过谁的字，但是，不知不觉地模仿起王老师的字来了。起初，上课记笔记，我看着他在黑板上写的字的样子，照葫芦画瓢写。后来，渐渐地形成了习惯，写作文，记日记，都不自觉地用的是王老师的字体。这个习惯，一直延续到我读中学，即使到现在，我的字里面，依然存在着王老师字抹不去的影子。这真是件非常奇怪的事情，一个人对你的影响，竟然可以通过字绵延那么长的时间。
  ㅤㅤ⑧王老师给我留下最深的印象，是好几次讲完课文后留下来的那十多分钟，他没有给我们读课外书，而是教我们唱歌。他自己先把歌给我们唱了一遍，唱得真是十分好听，比教我们音乐课的老师唱得好听多了。沙哑的嗓音，显得格外浑厚，他唱得充满深情。全班同学听他唱歌，比听他朗诵要专注，就是那几个平时调皮捣蛋的同学，也托着脑袋听得入迷。
  ㅤㅤ⑨不知道别的同学是否还记得，我到现在记忆犹新。王老师教我们唱的歌，歌名叫做《远航归来》。我到现在还清楚地记得那里面的每一句歌词：
  ㅤㅤ祖国的河山遥遥在望，
  ㅤㅤ祖国的炊烟招手唤儿郎。
  ㅤㅤ秀丽的海岸绵延万里，
  ㅤㅤ银色的浪花也叫人感到亲切甜香
  ㅤㅤ祖国，我们远航归来了，
  ㅤㅤ祖国，我们的亲娘！
  ㅤㅤ当我们回到你的怀抱，
  ㅤㅤ火热的心又飞向海洋……
  ㅤㅤ⑩一连好几次的语文课上，王老师都带我们唱这首歌，每一次唱，我都很激动，仿佛真的是一名水兵远航归来，尽管那时我连海都没有见过，也觉得银色的浪花和秀丽的海岸就在身边。我也发现，每一次唱这首歌的时候，王老师比我还要激动，眼睛亮亮的，好像在看好远好远的地方。
  ㅤㅤ⑪整整六十年过去了，这首《远航归来》，还常常会在耳边回荡。这首歌，几乎成了我的少年之歌，成了王老师留给我难忘旋律的定格。
  （选自《文汇报》，有删改）（1）文章回忆了小学时候的代课老师王老师的片断，这些片断对“我”有什么影响？请完成下面表格。
  

  片断	对“我”的影响
  语文课上，朗读课外书	每一次读，都让“我”入迷
  声音好听，带有磁性	①
  ②	“我”的字，依然存在着王老师字的影子
  王老师教唱《远航归来》	几乎成了“我”的少年之歌

  （2）文章第③段写私下里老师们的议论有什么作用？
  （3）品析文中画线句子。
  ①全班同学听他唱歌，比听他朗诵要专注，就是那几个平时调皮捣蛋的同学，也托着脑袋听得入迷。（从加点词的角度分析）
  ②有时候，同学们听得入迷，教室里安静得很，他的声音在教室里水波一样荡漾。（从修辞角度分析）
  （4）读完全文，你觉得王老师是一个怎样的人？
  （5）文章以“远航归来”为题，又有哪些用意？
  组卷：26引用：1难度：0.5

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五、写作展示

• 13．阅读下列文字，按要求作文。
        因有母亲相伴，史铁生走出了双腿初瘫而暴怒无常的困境，迈向了“好好儿活”的精彩人生；因有寿镜吾老师相伴，鲁迅在严厉的书塾中苦中作乐，奠定了坚实文学功底；因有莎莉文老师相伴，海伦•凯勒在无声无光的世界中领悟了真知，感悟了人间真爱……在我们的青春阶段也有这么一个人，耐心陪伴，默默付出，让我们茁壮成长，成为更好的自己。
        请以“有你相伴，真好”为题，写一篇记叙文。
        要求：①字数不少于600字；②不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；③文中不得出现真实的人名、校名。
  组卷：9引用：5难度：0.5

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