新人教版八年级上册《5.1透镜-5.3 凸透镜成像的规律》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．如图所示，对光有发散作用的透镜是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：1967引用：53难度：0.9

  解析

• 2．小明利用太阳光测量凸透镜焦距，下列操作最合理的是（　　）
  

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：495引用：23难度：0.7

  解析

• 3．小明将水滴滴在透明玻璃纸上，透过水滴观察报纸上的字，发现变大了，这个水滴相当于一个凸透镜如图甲所示，通过“嫦娥一号”把它带到太空中，水滴由于不受重力，会变得如图乙所示，则在太空中，该水滴透镜（　　）

  A．焦距不变	B．焦距会变长
  C．对光线偏折能力增强	D．对光线偏折能力减弱
  组卷：3147引用：12难度：0.5

  解析

• 4．如图所示，向透明塑料袋内吹气后，将袋口扎紧，再在袋口下挂一重物，将它放入盛水的玻璃容器中，就成了一个“空气透镜”。当平行光束射到这个“空气透镜”上时，射出的光束将成为（　　）

  A．平行光束

  B．会聚光束

  C．发散光束

  D．不能确定
  组卷：1383引用：7难度：0.7

  解析

五、实验探究题

• 13．小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，发现蜡烛火焰飘忽不定，像与物对比难判定等问题，小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列创新，创新点如图所示：光具座上凸透镜所在位置为零刻度，数值向左、向右依次增大；在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛；光屏上标有同样的均匀格子。
  （1）请分析创新后实验装置的优点：可以直接读出物距以及

  ；光屏上成像更清晰、更稳定；从光屏上可以准确得出像与物的

  关系。
  （2）完成“探究凸透镜成像的规律”实验后，还可以更换（或增加）实验器材进行拓展探究。请仿照示例写出一种不同方案。
  

  项目	更换（或增加）实验器材及操作	探究的问题
  示例	用黑色纸片遮挡凸透镜的一部分	探究凸透镜没被遮挡部分的成像情况
  方案
  组卷：68引用：11难度：0.6

  解析

六、解答题

• 14．一家汽车美容店的门口，贴着如图所示的“爱车小贴士”，这是因为留在车身上的水滴相当于

  镜，使太阳光

  在车身局部形成高温，导致车漆失去光泽。
  组卷：410引用：29难度：0.7

  解析