2015-2016学年北京市石景山区某中学九年级（上）化学国庆作业
发布：2024/12/13 0:30:2
一、选择题
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1．物质的下列性质，属于化学性质的是（ ）
组卷：1721引用：102难度：0.9 -
2．不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是（ ）
组卷：180引用：62难度：0.9 -
3．下列关于催化剂的认识完全正确的是（ ）
组卷：96引用：36难度：0.9 -
4．下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）
组卷：110引用：11难度：0.9 -
5．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是（ ）
组卷：157引用：98难度：0.9 -
6．下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）
组卷：13引用：4难度：0.9 -
7．下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是（ ）
组卷：44引用：12难度：0.9
三、实验探究题
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20．根据下列装置图回答问题．
（1）标号仪器①的名称是．
（2）实验室在常温下制取氧气，应选择的发生装置为（填字母序号），该反应的文字表达式是，基本反应类型是．
（3）实验室用双氧水制取氧气一般有以下几个步骤：
①向长颈漏斗中倒入双氧水
②向容器中加入少量二氧化锰
③按要求装配好仪器
④检查装置的气密性
⑤收集气体 其中操作顺序正确的是
A．①②③④⑤B．③④②①⑤C．③④①②⑤D．④③②①⑤
（4）2）制取CO2发生装置选，收集装置选；写出实验室制取该气体反应的化学式表达式．
（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，则发生装置应选用装置，收集装置使用
（6）在实验室，氯化氢气体只能采用C装置来收集，由此推知氯化氢气体的性质有．组卷：8引用：1难度：0.5 -
21．化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？
（1）A中产生的气体是实验步骤 实验现象 ①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象． A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 ②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象． 试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃 ③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g. / ④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象． / ；
（2）实验②、③证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式．
（4）实验设计④的目的是，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是．组卷：4引用：2难度：0.3
