人教新版九年级上册《13.1 分子热运动》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．学习了分子动理论之后，小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是（　　）

  A．“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关

  B．人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染

  C．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力

  D．“破镜不能重圆”是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱
  组卷：1663引用：51难度：0.8

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• 2．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是（　　）

  A．固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙

  B．液体可以流动，说明液体分子间无作用力

  C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力

  D．闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动
  组卷：1471引用：27难度：0.8

  解析

• 3．封闭在容器内的气体，是由大量的气体分子组成的，这些分子都在不停地做无规则运动。下列有关说法正确的是（　　）

  A．温度一定时，气体分子的运动速度大小都相同

  B．温度一定时，向各个方向运动的气体分子都有

  C．温度升高时，每个气体分子的运动速度都增大

  D．温度降低时，所有气体分子的运动方向都相同
  组卷：1525引用：22难度：0.7

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• 4．下列能用分子动理论解释的现象是（　　）

  A．烟从烟囱中冒出

  B．在显微镜下，看到细菌在活动

  C．排放工业废水，污染整个水库

  D．海绵很容易被压缩
  组卷：21引用：3难度：0.7

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三、实验探究题

• 11．（1）如图甲所示，将截面磨光的两铅柱对接并紧压在一起，下面挂很重的物体也不能将它们分开。这个现象说明：

  。
  （2）如图乙所示，在量筒中装一半清水，在水的

  注入硫酸铜溶液（选填“上面”或“下面”），可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面，静放10天后，界面变得模糊不清。这种现象叫做

  现象，用分子动理论解释成因：一是分子之间有空隙，二是分子在

  。
  组卷：146引用：2难度：0.5

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四、解答题

• 12．1827年，英国植物学家布朗把花粉放入水中，然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着魔似的不停地运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变的很快，不会停下来（如图所示为每隔相等时间间隔依次记录花粉小颗粒的位置，然后依次连线得到观测记录图）。这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，若悬浮的花粉颗粒足够小时，受到来自各个方向的液体分子的撞击不平衡，在某一瞬间，颗粒在另一个方向受到的撞击作用强，致使颗粒又向其他方向运动，这样，就引起了花粉小颗粒的无规则的布朗运动。
  阅读以上材料，回答下列问题：
  （1）布朗运动是

  （选填“A”、“B”或“C”）的运动。
  A．分子B．原子C．花粉小颗粒
  （2）布朗运动的实质是反映了分子的运动是

  （选填“有规则”或“无规则”）的。
  （3）（多选）根据本文中及你学过的知识，下面的设计方法中能够加快布朗运动的是

  。
  A．将光学显微镜更换为电子显微镜，进行观察
  B．提高水的温度
  C．换用体积更小的花粉颗粒 D．减少水的质量
  组卷：404引用：9难度：0.7

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