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2022-2023学年福建省南平市七年级(上)期末生物试卷

发布:2024/12/14 16:0:2

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确的选项)

  • 1.地球上最大的生态系统是(  )

    组卷:34引用:2难度:0.6
  • 2.下列属于生物的是(  )

    组卷:3引用:2难度:0.5
  • 3.“母鸡生蛋”体现的生物特征是(  )

    组卷:35引用:3难度:0.8
  • 4.“立春三场雨,遍地都是米”主要体现了影响水稻生长的非生物因素是(  )

    组卷:23引用:1难度:0.5
  • 5.下列生物之间的关系属于竞争的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.5
  • 6.如图镜头中能观察到细胞数目最多的组合是(  )

    组卷:16引用:1难度:0.7
  • 7.下列活动不需要进行调查的是(  )

    组卷:44引用:4难度:0.5
  • 8.大熊猫结构和功能的基本单位是(  )

    组卷:449引用:41难度:0.9
  • 9.下列盖盖玻片方法正确的是(  )

    组卷:190引用:22难度:0.3
  • 10.下列显微镜视野下属于人口腔上皮细胞物像的是(  )

    组卷:14引用:1难度:0.7
  • 11.“南”字在普通光学显微镜下看到的物像是(  )

    组卷:29引用:1难度:0.7

二、非选择题:(共50分)请将答案填入答题卡中,[]内填图中序号,横线上填文字。

  • 32.如图为根尖形态示意图,请据图回答。
    (1)根生长最快的部位是[
     
    ]伸长区。
    (2)[①]
     
    区上生有大量根毛,根毛细胞具有细胞壁极
     
    ,细胞质少等特点,有利于
     
    作用,这体现了生物体结构与功能相适应。
    (3)研究发现,生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上,说明缺磷条件
     
    (选填“促进”或“抑制”)根毛的形成。植物在生长发育过程中除磷外,对
    氮和
     
    的需要量也较多。

    组卷:12引用:1难度:0.5
  • 33.人类燃烧含硫化合物等活动会导致酸雨的形成。某生物兴趣小组为“探究酸雨的危害”,运用化学方法配制了pH=3、pH=5的“酸雨”,并展开一系列实验。
    (注:pH值指酸碱值,pH=7的溶液为中性,pH<7的溶液呈酸性,且值越小酸性越大)
    实验一:
    ①取3个培养皿,在底部垫上湿润的吸水纸,分别放20粒黄豆种子;
    ②在种子上覆盖潮湿的纱布,将培养皿放在温暖的地方,每天分别在纱布上淋几次等量的“酸雨”或清水;
    ③观察记录发芽情况。统计结果如下:

    (1)本实验的变量是
     
    ,对照组是
     

    (2)分析曲线图,可知酸雨对种子萌发的影响是
     

    实验二:
    ①取2只体型相同的蝇幼虫,随机分为两组;
    ②两组蝇幼虫分别滴加等量的清水和“酸雨”;
    ③观察两组蝇幼虫的情况,结果如下表。
    酸雨对蝇幼虫活动的影响
    实验前 实验后
    蝇幼虫 清水组 正常活动 正常活动
    “酸雨”组 正常活动 身体快速蜷曲、抽搐,最终死亡
    (3)本实验步骤①存在不足之处,请改进
     
    ,改进后结果仍如上表,说明酸雨会影响动物的
     
    能力。
    (4)综合上述实验,同学们认识到人类的活动会对生物圈造成影响,同学们将杜甫的《春夜喜雨》改编为:酸雨知时节,燃
     
    乃发生。随风潜入夜,蚀物细无声。

    组卷:24引用:1难度:0.5
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