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人教新版九年级上册《5.1 质量守恒定律》2023年同步练习卷(1)

发布:2024/8/4 8:0:9

一、选择题

  • 1.在一密闭容器内有氧气、氮气、水蒸气和一种初中课本中出现的气体物质W,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,则下列说法中错误的是(  )
    物质 W 氧气 氮气 水蒸气
    前质量/g 68 100 2 2
    反应后质量/g X 4 58 110

    组卷:528引用:7难度:0.6
  • 2.如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是(  )

    组卷:368引用:115难度:0.7
  • 3.下列说法符合质量守恒定律的是(  )

    组卷:458引用:21难度:0.9
  • 4.从2H2+O2
    点燃
    2H2O中获取的信息错误的是(  )

    组卷:2173引用:100难度:0.9
  • 5.根据化学方程式2NaHCO3
    Na2CO3+CO2↑+X.不能获取的信息是(  )

    组卷:136引用:5难度:0.7

二、填空题

  • 16.“硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为:
    4HNO3
    光照
    4NO2↑+2H2O+X↑
    (1)X的化学式为
     

    (2)硝酸中氮元素的化合价为
     

    (3)硝酸具有酸的一些共性,是因为它在水溶液中也能解离出
     
    (用化学符号).

    组卷:30引用:3难度:0.7

三、实验题

  • 17.某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律:
    实验Ⅰ:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,将生成物全部收回再称量.
    实验Ⅱ:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,过一会在称量.
    实验Ⅲ:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中,并在锥形瓶口塞上橡皮塞,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成)过一会再称量.数据如表:
    编号 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ
    反应前/g 4.8 112.6 118.4
    反应后/g 8.0 112.4 118.4
    (1)在实验Ⅰ中,反应后的质量比反应前明显增加,请用质量守恒定律加以解释
     

    (2)这三个实验中,实验Ⅲ正确反映了反应物与生成物之间的质量关系.请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因
     

    (3)实验Ⅰ、Ⅱ不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系,选一例说明实验设计中的不当之处,并提出改进思路
     

    组卷:797引用:4难度:0.3
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