2020-2021学年四川省宜宾市双谊初中九年级（上）第一次月考化学试卷

一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题3分共30分）

• 1．下列变化属于化学变化的是（　　）

  A．风雨送春归，飞雪迎春到

  B．贾不假，白玉为堂金作马。丰年好大雪，珍珠如土金如铁

  C．爆竹声中除旧岁，总把新桃换旧符

  D．只要功夫深，铁杵磨成针
  组卷：202引用：11难度：0.6

  解析

• 2．空气中体积含量最多的物质的（　　）

  A．稀有气体	B．水蒸气（H2O）
  C．氧气（O2）	D．氮气（N2）
  组卷：9引用：1难度：0.9

  解析

• 3．下列实验操作正确的是（　　）

  A． 滴加液体	B． 给试管里的液体加热
  C． 取用药品	D． 点燃酒精灯
  组卷：41引用：48难度：0.9

  解析

• 4．某同学用量筒量取液体，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面最低处，读数为20mL，则实际量取液体为（　　）

  A．20mL

  B．大于20mL

  C．小于20mL

  D．无法确定
  组卷：44引用：2难度：0.9

  解析

• 5．下列不属于缓慢氧化的是（　　）

  A．动植物的呼吸	B．食物的腐烂
  C．酒和醋的酿造	D．燃烧
  组卷：169引用：54难度：0.9

  解析

• 6．下面关于实验现象的描述正确的是（　　）

  A．铁丝在氧气里燃烧，生成红色的固体

  B．碳在氧气中燃烧得更旺，生成无色气体二氧化碳

  C．磷在空气里燃烧产生白雾

  D．硫在氧气里燃烧，产生蓝紫色火焰
  组卷：17引用：2难度：0.6

  解析

四、实验题探究（共29分）

• 18．实验室制取氧气时，常常用二氧化锰作为催化剂，张琳同学查阅资料得知：其它一些物质也可以做实验室制取氧气的催化剂。她找来了一些红砖粉末，探究红砖粉末能否作为实验室制取氧气的催化剂，请你帮她完成实验报告
  【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液制取氧气的催化剂。
  【猜想与假设】

   

  。
  【设计实验】①把红砖粉末加入过氧化氢溶液中，与不加红砖粉末过氧化氢溶液作对比……
  【实验探究】
  

  选择的仪器药品	实验步骤	观察到的现象	结论
  药品： 过氧化氢溶液；   。 仪器：   、 铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒。 用品： 小木条、酒精灯、火柴、滤纸。	（1）取过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条。观察现象	有少量气泡，带火星的木条	红砖粉末是过氧化氢分解的催化剂，起到   作用
  	（2）称量0.5g红砖粉末，加入（1）中试管中；伸入带火星木条，观察现象	有大量气泡，带火星的木条   。
  	（3）（2）中反应停止后再继续加入相同的过氧化氢溶液，伸入带火星木条，观察现象，反复此操作。	有大量气泡，带火星的木条   。
  	（4）（3）中反应停止后：   、洗涤、干燥、称量	得红砖粉末，质量为0.5g

  实验（1）（2）对比可以证明：红砖粉末

   

  ；
  实验（3）证明红砖粉末

   

  ；
  设计实验（4）目的是证明红砖粉末

   

  ；
  【反思与总结】结合张琳同学的实验探究，请你提出一个探究问题：

   

  。
  组卷：9引用：1难度：0.4

  解析

• 19．实验室制取氧气和探究氧气性质。根据如图实验装置，请回答：
  
  Ⅰ.实验室制取氧气
  （1）仪器a的名称是

   

  ；实验室用氯酸钾固体（以二氧化锰为催化剂）加热的条件下制取氧气发生装置选择

   

  （填“A”或“B”）。
  （2）检查装置A气密性的方法是：夹紧止水夹，往a仪器中加水，一段时间后，水

   

  流下（填“能”或“不能”），则气密性良好。
  （3）用装置B制氧气的反应的表达式

   

  （符号或文字都可以）。
  （4）用装置F和另一种仪器（除导管外）收集并测量氧气（O₂）体积，另一仪器名称为

   

  。收集氧气时，F中气体应从导管

   

  （填“b”或“c”）端通入。
  （5）若用装置G收集氧气（O₂），气体应从导管

   

  （填“d”或“e”）端通入，检验氧气是否收集满的方法是用带火星的木条放在

   

  （填“d”或“e”）端，则氧气收集满。
  （6）制取气体：由反应物状态、反应发生的条件选用气体的发生装置，由气体的密度与空气相比较的大小（密度比空气大可采用向上排空气法收集，反之则可采用向下排空气法收）、气体是否难溶解于水（气体难溶解于水，可以采用排水法收集）等性质，选用收集装置。
  ①实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为

   

  （填字母）。
  ②用装置E收集甲烷，利用了甲烷的物理性质

   

  ，用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是：

   

  。
  Ⅱ.探究氧气的化学性质：如图是铁丝在氧气中燃烧的示意图。
  
  （1）实验Ⅰ做细铁丝燃烧实验时，把细铁丝绕成螺旋状，系一根火柴。点燃火柴，待火柴临近烧完时，缓慢插入集气瓶，若实验顺利进行，看到的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成

   

  色固体，放出热量。
  （2）若铁丝不能顺利燃烧。分析铁丝未燃烧的可能原因

   

  （答一条即可）。
  （3）实验中，集气瓶底要装少量水或铺一层沙的原因

   

  。
  （4）该反应的符号表达式是

   

  。
  组卷：33引用：1难度：0.6

  解析