2020-2021学年江苏省盐城市射阳二中九年级（上）期中化学试卷（A卷）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分．）
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1．2020年6月5日是世界环境日，主题为“关爱自然，刻不容缓”（Time for Nature），聚焦自然和生物多样性。下列做法不符合这一主题的是（ ）
组卷：165引用：11难度：0.6 -
2．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
组卷：308引用：26难度：0.9 -
3．如图所示实验操作正确的是（ ）
组卷：18引用：5难度：0.7 -
4．根据实践经验，下列家庭小实验不能成功的是（ ）
组卷：24引用：2难度：0.7 -
5．下列说法正确的是（ ）
组卷：37引用：3难度：0.7 -
6．某品牌的共享单车的轮胎采用最新型的PU材料，甲苯二异氰酸酯是一种合成新型PU材料的单体，其化学式为C9H6N2O2，下列关于甲苯二异氰酸酯的说法正确的是（ ）
组卷：62引用：5难度：0.7
二、非选择题（除化学方程式2分外，每空1分，共40分.）
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18．某化学兴趣小组成员利用如图1实验装置来探究气体的制取。
（1）仪器a的名称是。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气制取较纯净的O2的化学方程式，应选择的装置组合是（填序号），该发生装置存在的缺陷是。利用收集到的氧气做“铁丝燃烧”的实验，瓶底预留少量水的原因。
（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，选用的发生装置为，该装置的优点是，化学方程式为，二氧化锰在反应中起作用。
（4）已知：铜与稀硝酸（HNO3）反应生成一氧化氮气体，一氧化氮是一种无色气体，极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体。某兴趣小组同学设计如图2实验制取并收集一氧化氮（加热装置和固定装置均已略去）：B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙（CaCO3）固体；E为一个空的烧瓶；F是用于鼓入空气的双连打气球（铜丝和金属丝都可以上下移动）。兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后，进行了以下操作：先将装碳酸钙的干燥管下移使碳酸钙与稀硝酸反应产生二氧化碳，观察到装置C中石灰水变浑浊后，将铜丝下移使之与稀硝酸起反应。
①写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式；
②先让碳酸钙（CaCO3）与稀硝酸（HNO3）反应产生二氧化碳的目的是；
③铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是。组卷：24引用：1难度：0.3 -
19．某化学兴趣小组的同学探究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分。探究过程如下：
【提出假设】气体产物是CO2。
【查阅资料】
①氮气不能与炭粉及Fe2O3反应。
②高温下可以发生下列反应：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑，C+CO2高温2CO。高温
【设计方案】将一定量Fe2O3在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应，用实验中测得的有关物质的质量，进行分析、判断。
【进行实验】用如图所示装置进行实验。首先称得玻璃管C的质量为48.48g,再称取2.40g Fe2O3和1.50g炭粉，加到玻璃管C中。连接好装置，通一段时间氮气，再夹紧弹簧夹T，点燃酒精喷灯加热。待玻璃管C中固体质量不再变化时，称得玻璃管C与残留固体共51.30g。
【问题分析】（1）用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是。
（2）玻璃管中的现象是。
（3）尾气处理的方法是。
（4）若Fe2O3与炭粉反应的气体产物全部是CO2。求2.40g Fe2O3完全反应时生成CO2的质量。（写出计算过程）
（5）根据实验数据计算，实验中实际获得气体中碳元素和氧元素的质量比为。
（6）结论：原假设（填“能”或“不能”）成立，理由是。组卷：14引用：1难度：0.9
