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2019年浙江省杭州市淳安县小升初语文试卷

发布:2024/11/26 16:30:6

一、填空题

  • 1.看拼音,写词语。
          六年的光阴就像yún yān
     
    般地眨眼而逝。一想到明天,就要告别 fán huā sì jǐn
     
    的校园,告别zhāo xī xiānɡ chǔ   
     
    的老师和同学,心中就涌起了深深的 juàn liàn  
     
    之情。难忘lǜ cǎo rú
     
    茵的操场,难忘chuānɡ mínɡ jī jìnɡ
     
     的教室,难忘tiān zhēn làn màn   
     
    的同学,难忘hé ǎi kě qīn
     
    的老师……最后道一声:母校,谢谢您!

    组卷:8引用:1难度:0.8

二、选择题,下面每小题的答案只有一个是正确的。

  • 2.下列词语中划线字读音完全正确的一组是(  )

    组卷:8引用:1难度:0.7
  • 3.下面词语中没有错误的一组是(  )

    组卷:14引用:1难度:0.9
  • 4.下列句子中成语使用正确的一项是(  )

    组卷:12引用:1难度:0.7

三、填空题

  • 12.非连续性文本。
    材料一【节目简介】
    《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目,由著名节目主持人董卿首次担当制作人,央视创造传媒有限公司承担制作,于中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出。朗读者,“朗读”二字重文字,“者”字重人。以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。
    材料二:【节目列表】
    播出时间 期数 主题词 朗读者 朗读书目
    20170218  第1期 遇 见 濮存昕 老舍《宗月大师》
    蒋励 鲍勃•迪伦《答案在风中飘扬》
    柳传志 柳传志《写给儿子的信》
    …… ……
    20170225 第2期 陪 伴 郑渊洁 郑渊洁《父与子》
    蒋雯丽 林清玄《百合花开》
    杨乃斌 冰心《不为什么》
    …… ……
    材料三:【新闻现场】
          本报讯“中国诗词大会”第二季总决赛7日晚在央视播出,来自复旦附中的16岁选手武亦姝击败四期擂主、《诗刊》编辑彭敏,获得冠军。
          参加“中国诗词大会”第二季的百余位选手来自全国各地、各个民族、各个行业,上至七旬老人,下至七岁儿童,既有大学教师,也有普通农民,还有在中国学习工作的外国留学生。总决赛中,武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼,最终取胜。她满足了人们对古代才女的所有幻想。
    (摘自《每周文摘》)材料四:【各方声音】
          在华东师范大学中文系教授周宏看来,中华经典诗文能提升审美品位,并对抵制日渐粗鄙的网络语言起到不可替代的作用。
          北京交通大学副教授文卫华认为,文化类节目虽然主题各有侧重,但大多集中在文字、诗词、历史等人文领域,形式基本停留在背诵、记忆层面,对文化内涵的开掘还不够深入,与现实生活的联系还不甚紧密。
    著名作家冯骥才说:“诗词大会”可以激发人们对诗词的兴趣。但要真正深入人心、影响人的气质,光靠几台节目热闹热闹,是起不了多大作用的。
          央视“中国诗词大会”第二季总决赛亚军彭敏谈道:如果用功利主义心态看,背诵诗词是无用的,但诗词可以重塑国民性格和灵魂气质,这就是“无用之用有大用”。
          网友评论:有认为腹有诗书气自华,背诵诗词能提升人的气质的;有认为背诵诗词,可给在校读书的孩子做榜样的;也有人认为互联网时代,只要动手查一查就知道了,不必为此费时费脑,有背诵诗词的那个时间还不如去赚钱。
    (综合《光明日报》《环球时报》以及互联网上新闻信息)
    (1)判断下列信息,正确的打“√”,错误的打“×”。
    ①《朗读者》选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。
     

    ②《朗读者》和《中国诗词大会》证明了文化类节目未必会“冷”。
     

    ③朗读的技巧是《朗读者》节目最想展现的。
     

    ④冯骥才和彭敏认为背诵诗词是无用的。
     

    ⑤北京交通大学副教授文卫华希望文化类节目不只是停留在背诵、记忆层面,更重要是开掘文化内涵,并联系现实的生活。
     

    (2)请给“材料三”拟一个新闻标题。(请注意交代主要人物和主要事件)
     

    (3)结合材料二,请你说说朗读者这个节目受到欢迎的原因,至少两点。
     

    (4)材料四中,关于“成年人是否需要背诵古诗词”,大家有不同的观点,你怎么看?说说你的观点,并结合以上材料或联系生活,说说你的理由。
     

    组卷:18引用:1难度:0.5
  • 13.写作表达。
    时光飞逝,如白驹过隙。转眼间,六年小学生活就要离我们远去了。想想过去的自己:刚踏进学校时那个新奇的你;戴上红领巾时那个充满信心的你;遇到挫折时那个沮丧的你;收获友情时那个幸福的你……如果有时光机,能把信寄给过去的自己,你最想给哪一个时候的你写信呢?你会说些什么呢?
    请给过去的自己写一封信,说说你的心声吧!字数不少于400字。
    注意书信格式,信中不要出现真实的学校、班级、姓名。

    组卷:8引用:2难度:0.9
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