人教部编版必修下册《第1课 庖丁解牛》2021年同步练习卷（7）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（共7小题，每小题0分，满分0分）
-
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
组卷：12引用：3难度：0.9 -
2．下列各项中，不含通假字的一项是（ ）
组卷：69引用：5难度：0.8 -
3．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（ ）
组卷：41引用：4难度：0.9
二、阅读理解。（共2小题，满分0分）
-
8．阅读下面的文字，回答问题。
庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。
文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”
庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大卻，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”
文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”
（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
（2）下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是A.技盖至此乎 盖：大概 B.批大郤 批：击 C.如土委地 委：卸落 D.善刀而藏之 善：通“缮”，修治。这里是拭擦的意思
（3）下列各句对文章的阐述，不正确的一项是A.庖丁为文惠君解牛 为之四顾，为之踌躇满志 B.手之所触，肩之所倚 始臣之解牛之时，所见无非牛者 C.臣以神遇而不以目视 以无厚入有间 D.而刀刃若新发于硎 善刀而藏之
A.《庖丁解牛》论理深刻透彻，层层相扣，逻辑严密。先说“所好者道也”，提纲挈领；然后具体分述解牛经过的三个阶段；最后，以“怵然为戒”说明要想获得自然之道以达到养生的目的，还必须注意在关键地方小心谨慎，专心致志。
B.文章语言精练而富有表现力。“触、倚、履、踦”四个字活灵活现地再现了庖丁解牛的娴熟技术；比拟庖丁进刀“合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会”，有声有色；解牛结束“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”的怡然自得神态跃然纸上。
C.庖丁技艺高超的原因主要是三个方面：其一，强调对技术的追求（“进乎技矣”）。其二，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律。其三，谨慎小心，尊重规律：“怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”，从来不骄傲大意。
D.《庖丁解牛》阐明了庄子的养生之道。其主观意图是宣传消极处世的人生哲学，在人类社会中，人们只有像庖丁那样避开矛盾；客观上却告诉人们，只要反复实践，积累经验，就能像庖丁一样，认识和掌握事物的规律，做到“游刃有余”。
（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。”
②依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！
③每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。组卷：2引用：4难度：0.6 -
9．阅读下文，完成各题
昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰，诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。”
太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受。与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺，周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。
庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。愿得试之。”王曰：“夫子休，就舍待命。令设戏请夫子。”
王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：“今日试使士教剑。”庄子曰：“望之久矣。”王曰：“夫子所御杖，长短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”
王曰：“愿闻三剑。”曰：“有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。”王曰：“天子之剑何如？”曰：“天子之剑，以燕谿石城为锋，齐岱为锷；包以四夷，裹以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。此剑一用，匡诸侯，天下服矣。”文王芒然自失，曰：“诸侯之剑何如？”曰：“诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。”王曰：“庶人之剑何如？”曰：“庶人之剑，蓬头突鬓垂冠，瞋目而语难。相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。”
王乃牵而上殿。宰人上食，王三环之。庄子曰：“大王安坐定气，剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月，剑士皆服毙其处也。
（选自《庄子•说剑》，有删节）（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
（2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是A．如是三年，国衰，诸侯谋之 谋：为……谋划 B．请治剑服 治：备办 C．庄子入殿门不趋 趋：小步快走 D．王乃校剑士七日 校：使……较量
（3）下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是A．日夜相击于前 河内凶，则移其民于河东 B．死伤者岁百余人，好之不厌 甚矣，汝之不惠 C．今夫子必儒服而见王 则天下之民皆引领而望之矣 D．太子乃与见王 与嬴而不助五国也
①庄子当能②太子乃使人以千金奉庄子，庄子弗受③庄子入殿门不趋，见王不拜
④臣闻大王喜剑，故以剑见王⑤然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试⑥大王安坐定气，剑事已毕奏矣
A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑥D．③④⑤
（4）下列对本文有关内容的理解和分析，正确的一项是
A．庄子剑术高超，能做到不出十步击杀一人，奔走千里锐不可当，因此赵文王称之为“天下无敌”。
B．庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。
C．庄子说，剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种，委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑，而不是庶人之剑。
D．《说剑》这篇文章，主旨是劝说赵文王不要争斗，反映了庄子清静无为的思想。
（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。
②赵国何求而不得也！
③夫子休，就舍待命。组卷：6引用：4难度：0.7
