2022-2023学年江苏省泰州市民兴实验中学九年级（上）月考物理试卷

一．选择题（共24分）

• 1．下列简单机械中，属于费力杠杆的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：27引用：5难度：0.9

  解析

• 2．小朋友在滑梯上匀速下滑，下列说法正确的是（　　）

  A．重力势能转化为动能

  B．重力势能减少，动能不变

  C．重力势能减少，内能不变

  D．总的机械能不变
  组卷：184引用：5难度：0.8

  解析

• 3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

  A．物体内能增大，一定从外界吸收了热量

  B．物体吸热，温度一定升高，内能增加

  C．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体

  D．物体温度越高，所含热量越多
  组卷：270引用：6难度：0.5

  解析

• 4．以下几种情况中，力对物体做功的有（　　）

  A．人用力提杠铃，没有提起来

  B．沿着斜面把汽油桶推上车厢

  C．用力提着水桶水平移动2米，水桶离地面高度不变

  D．物体在光滑水平面上匀速前进二米
  组卷：108引用：17难度：0.9

  解析

• 5．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（　　）

  A．一个定滑轮

  B．一个动滑轮

  C．杠杆

  D．斜面
  组卷：374引用：12难度：0.9

  解析

• 6．甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为2：5，那么（　　）

  A．它们的牵引力之比为2：5

  B．它们的牵引力之比为5：2

  C．它们做的功之比为2：5

  D．它们做的功之比为5：2
  组卷：545引用：3难度：0.6

  解析

• 7．如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为F₁、F₂，拉力做的功为W₁、W₂，拉力做功的功率分别为P₁、P₂，则下列判断中正确的是（　　）

  A．F1＜F2    W1=W2  P1＜P2

  B．F1＞F2   W1＞W2   P1＞P2

  C．F1＜F2    W1＜W2  P1＜P2

  D．F1＜F2   W1=W2   P1＞P2
  组卷：468引用：130难度：0.9

  解析

• 8．如图所示，杠杆可绕O（O是杠杆的中点）转动，现在B端挂一重为G的物体，在A端施加一作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则（　　）

  A．F一定大于G

  B．F一定等于G

  C．F一定小于G

  D．F可能小于G
  组卷：338引用：41难度：0.9

  解析

• 9．如图所示，一个篮球不小心被水打湿，小明继续使用该篮球进行训练，球离手后，发现篮球在干燥的地面上向前弹跳的过程中，地面上留下了一个个“印迹”，以下判断正确的是（不考虑篮球质量的变化）（　　）

  A．在B点时的动能等于C点时的动能

  B．篮球在A点的机械能等于B点的机械能

  C．1、2、3三个“印迹”大小相同

  D．在D点时篮球的动能不为0
  组卷：269引用：4难度：0.5

  解析

• 10．一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶，途中经过一段坑洼路面，如果汽车发动机的功率始终保持不变，则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：2798引用：28难度：0.7

  解析

五．实验探究题（共32分）

• 31．如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验记录如表：
  
  

  加热时间/min		0	1	2	3	4
  温度/℃	沙子	20	25	30	35	40
  	水	20	21	22	23	24

  （1）组装器材的顺序应该

  （填“由下往上”或“由上往下”），实验中，通过

  （选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较水和沙子吸收热量的多少。
  （2）关于该实验的变量控制，下列要求中正确的有

  （填字母）
  A．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小相同，与烧杯底的距离相同等）
  B．易拉罐中分别装入相同体积的水和沙子
  C．使用相同的易拉罐
  D．酒精灯中酒精的质量要相同
  （3）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图像。
  （4）分析图像可知，对于质量相等的沙子和水，水比沙子升高相同的温度要

  （填“大”“小”“快”“慢”），说明

  吸热能力弱。
  组卷：21引用：2难度：0.6

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• 32．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图1所示。（图中每个滑轮重相等）
  

  实验次数	钩码重G/N	钩码上升的 高度h/cm	绳端拉力F/N	绳端上移距离s/cm	机械效率η
  1	4	10	1.7	30	78.4%
  2	4	10	1.6	40	62.5%
  3	6	10	2.4	30

  （1）在实验中，测量绳端拉力F时，应

  拉动弹簧测力计。
  （2）通过表中数据可分析出第2次实验是用

  （填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验；
  （3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率

  （填“越高”“不变”或“越低”）；
  （4）第3次实验的机械效率η=

  ；比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组

  ，机械效率越高；
  （5）若每个滑轮的重为1N，则第1次实验中克服摩擦做的额外功为

  J。（不计绳重）
  （6）物理学中把机械所提升物体的重力与人在使用机械时所用的动力的比值叫作机械效益MA，用于比较不同机械的省力程度。现用图1甲所示滑轮组匀速提升重物，不计绳重和摩擦．则下列描述滑轮组的机械效益MA与物体重力G、机械效率η与机械效益MA的关系图线（如图）中，正确的是

  。
  
  组卷：57引用：2难度：0.4

  解析