2021年江苏省“金钥匙”科技竞赛（初三学生CESL活动）决赛化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分。每小题有1个或2个选项符合题意。若两个答案的错选1个不得分，漏选1个扣1分。请将答案填在下方的表格内。）
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1．下列是四位著名科学家的照片，其中提出联合制碱法的中国化工专家的照片是（ ）
组卷：44引用：1难度：0.7 -
2．2020年诺贝尔化学奖授予了法国和美国的两位女科学家，以表彰她们发现了基因技术最锋利的工具之一：CRISPR/Cas9基因剪刀。利用这些技术，研究人员可以极其精确地改变动物、植物和微生物的DNA。下列说法不正确的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.7 -
3．国产电影《烈火英雄》展现了消防员们的专业、英勇、不惧牺牲的英雄形象，他们英勇顽强地战胜了一次次的火灾。影片中出现了多次火灾产生的大爆炸，如煤气罐爆炸、油罐爆炸等。如果把爆炸简单分为物理爆炸和化学爆炸，则下列属于化学爆炸的是（ ）
组卷：64引用：1难度：0.9 -
4．中国许多诗词中蕴含着科学道理，下列说法不正确的是（ ）
组卷：78引用：1难度：0.6 -
5．2018年9月，我国第一艘自主研制的极地科学考察船“雪龙2号”成功下水，标志着我国极地考察能力又有新突破。下列有关“雪龙2号”说法正确的是（ ）
组卷：54引用：1难度：0.6 -
6．在明代宋应星所著的《天工开物》中，有关火法炼锌的工艺记载：“每炉甘石十斤，装载入一泥罐内，然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”（注：炉甘石的主要成分是碳酸锌）火法炼锌主要发生的化学反应是2C+ZnCO3
Zn+3X↑，下列说法正确的是（ ）高温组卷：159引用：4难度：0.6 -
7．2019年4月，权威杂志《Nature》报道：科学家在距离地球3000年的一个年轻的行星状星云中，首次发现了宇宙中最早的化学反应产物氦合氢离子（HeH+）（其模型如图）。科学家认为氦合氢离子是宇宙中最早的氢气来源，并于1925年就在实验室中合成了HeH+。下列说法正确的是（ ）组卷：144引用：1难度：0.6 -
8．常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（ ）
组卷：2332引用：41难度：0.5 -
9．证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（ ）
组卷：103引用：1难度：0.6 -
10．根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ）
组卷：218引用：13难度：0.7 -
11．为纪念元素周期表发表100周年，国际纯粹与应用化学联合会在世界范围内评选118位青年科学家作为相应元素的代言人。我国华东师范大学80后教授姜雪峰光荣地成为硫元素代言人。姜教授提出了“3S绿色硫化学”，并在“从无机硫向有机硫”转化方面做出了许多原创性的贡献。下列有关说法不正确的是（ ）组卷：36引用：1难度：0.7
四、研究性学习题（共2题，共18分）
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34．探究一：用锌制取氢气。甲同学拟用如图实验装置完成制取氢气和测量生成气体体积的实验：
（1）装置连接顺序是：A→→→D（填字母）。
探究二：硫酸铜对氢气生成速率的影响。乙同学在用稀硫酸与锌反应制取氢气的实验中，发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率，为此展开探究。
【设计实验】
在锥形瓶中分别放入足量的、等质量的、颗粒大小相同的锌粒，再向分液漏斗中加入由31.5%的稀硫酸，不同体积水、5%的硫酸铜溶液组成的混合液，试剂用量记录如表：
（2）表中的V1=混合液（试管编号） ① ② ③ ④ ⑤ 31.5%的H2SO4溶液/mL 10 V1 10 10 10 5%的CuSO4溶液/mL 3.6 3.8 4.0 4.2 4.4 蒸馏水/mL 16.4 16.2 16.0 15.8 V2 收集70mL水所用时间/s 21.2 20.4 19.7 20.5 21.3 mL，V2=mL。
【分析与结论】
（3）表中组反应速率最快，该组的原混合液中H2SO4和CuSO4溶质的质量比为。（最简整数比）。（提示：31.5%的H2SO4溶液和5%的CuSO4溶液密度均为1.2g/mL）。组卷：83引用：1难度：0.5 -
35．某化学兴趣小组同学探究环境温度对过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应的影响．
【猜想与假设】
过氧化钠与二氧化碳在湿度较小的条件下不反应，只在湿度较大的条件下反应．
过氧化钠与二氧化碳在湿度较小和湿度较大的条件下均能反应．
【查阅资料】
常温下，过氧化钠是淡黄色粉末．过氧化钠能与盐酸反应．
二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液．
ppm是含量的一种表示方法．
【实验探究】
实验一的步骤如下：
（1）用图1装置制取并收集较潮湿的二氧化碳气体．锥形瓶中反应的化学方程式为．其中饱和碳酸氢钠溶液的作用是．
（2）如图2所示，在三口瓶瓶口分别插入湿度传感器、二氧化碳传感器、带铁丝的胶塞．
（3）待二氧化碳传感器显示二氧化碳读数稳定后，用铁丝戳破装有过氧化钠的塑料袋，使过氧化钠粉末与潮湿的二氧化碳充分接触，打开数据采集器，得到图3、图4．
该实验可得出的结论是．
（二）实验二的步骤如下：
（1）用图5装置制取并收集较干燥的二氧化碳气体．其中固体干燥剂的作用是．
（2）如图6所示，在三口瓶瓶口分别插入湿度传感器、二氧化碳传感器、带铁丝的胶塞．
（3）待二氧化碳传感器显示二氧化碳读数稳定后，用铁丝戳破装有过氧化钠的塑料袋，使过氧化钠粉末与较干燥的二氧化碳充分接触，打开数据采集器，得到图7、图8．
【结论与反思】
（1）小组同学通过上述实验得出猜想（填“1”或“2”）是正确的．
（2）分析图3中相对湿度变化的原因是．组卷：344引用：3难度：0.3
