试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年湖南省长沙市望城区三校创新体七年级(下)期末道德与法治试卷

发布:2024/6/8 8:0:9

一、单选题(共45分)

  • 1.下列属于青春期矛盾心理的是(  )
    ①与同学做完公益活动后,我的心情特别轻松舒畅
    ②从小善于唱歌的我,在晚会上却不敢给大家表演
    ③有心里话不愿意说出来,但还是希望有人理解我
    ④不喜欢长辈干涉自己的事,可遇到麻烦还是渴望他们出现

    组卷:12引用:2难度:0.8
  • 2.数学课上,小赣对老师讲授的一道题的解题方法有不同意见,下课后他及时主动找到老师,提出了自己的想法并获得老师的认可。小赣的经历启示我们(  )
    ①“学贵有疑”,要敢于表达不同观点,培养批判精神
    ②要发展独立思维,凡事都要有自己独到的看法
    ③要真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
    ④要尊重他人,善于倾听他人的意见,不断改进自我

    组卷:38引用:2难度:0.7
  • 3.青春期的男生女生开始表现出明显差异,从以下两位同学的讨论中可以看出,这些差异表现在(  )
    男生小华认为:女同学们喜欢讨论影视剧,生活中比较感性,对人对事细腻温柔。
    女生小丽认为:男同学们喜欢关注军事动态,遇事能理性思考,乐观大方。
    ①性格特点
    ②兴趣爱好
    ③道德素质
    ④思维方式

    组卷:72引用:11难度:0.5
  • 4.如图漫画《年关》中领导干部的行为给我们的启示是(  )

    组卷:12引用:3难度:0.5
  • 5.曾经有科学家研究过人的情绪与记忆的关系。结果发现,情绪最低落的学生,几乎忘掉了记忆内容的
    1
    4
    ,而情绪很好的学生,在相同的时间内忘掉
    1
    20
    ,说明情绪好的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生,原因是:高高兴兴地学和愁眉苦练地学,效果自然是不一样的,这告诉我们(  )

    组卷:22引用:6难度:0.5
  • 6.后疫情时代,九年级学生小华因一时难以适应线上与线下学习环境的变化,时常感到焦虑,情绪极易暴躁。请你结合如图的“耶克斯•多德森定律”,帮助小华解开心结(  )

    ①情绪变化影响行动效率,适度的焦虑情绪能激励我们战胜困难
    ②持续增强学习动机,超常的学习动机能够不断增强学习效率
    ③学会调节情绪,合理宣泄负面情绪,可以寻求心理老师帮助
    ④不断提高自我要求,制定更高的学习目标,努力追求进步

    组卷:43引用:3难度:0.7

二、简答题(共55分)

  • 18.学校心理信箱收到了一封这样的求助信。主要内容如下:
    我叫小红,是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”,我每天都很认真的学习。平时除了看书和刷题,几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落,每次看到大家在集体中快乐的样子,我就很羡慕。可是离开集体久了,就觉得难以融入了。
    最近,学校要举行艺术节,班长主动找到我,希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其实我是想参加的,但一想到会落下很多功课,我就犹豫了。我该怎么办?请帮帮我吧!
    运用所学知识为小红出谋划策,让她更快的融入集体。

    组卷:31引用:2难度:0.5
  • 19.材料一:某市扎实开展“法律进校园”活动,请中学法制副校长、派出所民警、法律工作者到各校作法制教育专题报告,向广大师生讲解民法、刑法、交通法、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法中与青少年息息相关的法律知识。同时,组织学生参观法制教育基地晨室,通过听取讲解员的解说、观看图片、了解案例等形式,使同学们的心灵受到极大的震动,思想受到深刻的法制教育洗礼。
    材料二:中学生晓程在放学路上,被两名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱,晓程说没钱。一名男生说:“不给钱揍你,看你说不说实话。”接着,他们又威胁晓程:“到底有没有钱?快掏出来。”随后他们开始晓程的口袋,掏出所有的钱,并警告说:“你要是告诉别人,小心点儿。”
    不得将未满七周岁的未成年人长时间单独留置家中。父母或者其他监护人以及其他成年公民应当注意未成年人的乘车安全,不得将未成年人单独留在机动年内,不得安排未满十二周岁的未成年人在机动车副驾驶位置坐。……这些法律条文出现在《河南省未成年人保护条例》中。
    (1)同学们想一想,法律的作用有哪些?
    (2)我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?(请写出两部法律)
    (3)你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害?保护未成年人健康成长的四道防线是什么?

    组卷:6引用:2难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正