2022-2023学年江西省新余市七年级（上）期末生物试卷

一、单项选择题（每小题2分，共60分）

• 1．“春种一粒粟，秋收万颗子。”这句诗体现了生物的什么基本特征？（　　）

  A．生物的生活需要营养

  B．生物能进行呼吸

  C．生物能对外界刺激作出反应

  D．生物能生长和繁殖
  组卷：19引用：3难度：0.8

  解析

• 2．下列能体现生物适应环境的是（　　）

  A．仙人掌叶呈刺状	B．大树底下好乘凉
  C．蚯蚓能改良土壤	D．森林能净化空气
  组卷：19引用：4难度：0.6

  解析

• 3．下列属于生态系统的是（　　）

  A．新余湿地公园	B．孔目江里的鱼群
  C．学校里所有植物	D．孔目江里的所有生物
  组卷：19引用：1难度：0.5

  解析

• 4．某生态系统中四种生物构成了一条食物链，它们的相对数量如图所示。以下说法正确的是（　　）

  A．甲和乙是消费者，丁是生产者

  B．丙的体内有毒物质含量最多

  C．物质和能量流动的方向是丙→甲→乙→丁

  D．若丁被大量捕杀，短期内甲的数量会迅速上升
  组卷：14引用：1难度：0.5

  解析

• 5．下列关于生态系统的说法，正确的是（　　）

  A．湿地生态系统有“地球之肾”之称

  B．草原生态系统动植物种类最多

  C．海洋生态系统是地球上最大的生态系统

  D．不同的生态系统之间彼此独立
  组卷：15引用：1难度：0.5

  解析

• 6．小明使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误（　　）
  

  A．若想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④

  B．可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标

  C．字母“e”在显微镜下看到的物像是“”

  D．使用显微镜观察时要先用低倍镜找到物像后用高倍镜观察
  组卷：5引用：1难度：0.5

  解析

• 7．红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，它与大熊猫都具有的细胞结构是（　　）

  A．细胞膜、细胞质、细胞壁	B．细胞膜、细胞质、细胞核
  C．细胞质、细胞核、液泡	D．细胞膜、细胞核、叶绿体
  组卷：154引用：16难度：0.5

  解析

• 8．克隆羊多莉的实例说明，控制生物发育和遗传的物质储存在（　　）

  A．细胞膜

  B．细胞质

  C．细胞核

  D．线粒体
  组卷：28引用：6难度：0.6

  解析

• 9．如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

  A．甲表示植物细胞，乙表示动物细胞

  B．②是细胞膜，能控制物质进出细胞

  C．⑥是细胞质，由细胞液组成

  D．①是细胞壁，起到支持和保护的作用
  组卷：7引用：1难度：0.5

  解析

• 10．草履虫是单细胞生物，下列相关叙述错误的是（　　）

  A．能对外界刺激作出反应

  B．自己制造有机物

  C．主要通过分裂产生新的个体

  D．能排出代谢废物
  组卷：365引用：19难度：0.5

  解析

• 11．小李同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂变化，下列叙述中正确的是（　　）

  A．分裂过程中变化最明显的是染色体

  B．可以清楚地看到细胞膜、线粒体、细胞核

  C．遗传物质DNA是染色体的载体

  D．分裂产生的子细胞染色体数目是原细胞的一半
  组卷：40引用：1难度：0.5

  解析

• 12．小麦的叶肉细胞能够制造和储藏有机养料，其属于（　　）

  A．保护组织

  B．营养组织

  C．输导组织

  D．机械组织
  组卷：12引用：2难度：0.9

  解析

二、综合题（每空1分，共40分）

• 35．森林生态系统被称作“绿色水库”和“地球之肺”，其中蕴含着一些生物知识。请据图回答：
  
  （1）图甲表示大树进行的A、B、C三种生理活动。白天大树进行的生理活动有

   

  （填字母）；能促进水分和无机盐向上运输的是

   

  （填字母）。
  （2）1公顷树木，每天吸收约150～500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气，这是大树的

   

  （填写字母）活动的结果。因此说绿色植物维持了生物圈中的

   

  平衡。
  （3）图乙中调节气孔开闭的细胞是

   

  。
  （4）植物体光合作用的实质是制造有机物，释放氧气。这一生理活动主要在细胞的

   

  中进行。
  组卷：10引用：1难度：0.5

  解析

• 36．西瓜甘甜可口、汁水丰富，是深受大家喜爱的水果。
  （1）西瓜果实的结构如图所示，由此可知，西瓜属于

   

  （填“裸子”或“被子”）植物。
  （2）小静吃完西瓜后，将西瓜种子种在花盆里，并提供了适宜的环境条件，但过了很长时间，种子仍没有萌发。为了研究种子表面残存的瓜瓤汁是否会影响其萌发，小静用不同浓度的瓜瓤汁浸泡种子，记录了种子的萌发率，结果如下表所示。
  

  瓜瓤汁浓度（%）	0 （清水）	1	3	5
  种子萌发率（%）	80	30	8	0

  ①实验过程应为西瓜种子的萌发提供充足的空气、一定的水分和适宜的

   

  等环境条件。萌发时，

   

  最先突破种皮发育成根。
  ②本实验中，清水组起

   

  作用。由实验结果可知，经瓜瓤汁浸泡后，西瓜种子的萌发率

   

  ，说明瓜瓤汁对种子萌发具有

   

  （填“促进”或“抑制”）作用，且在一定范围内，随瓜瓤汁浓度逐渐增加，该作用逐渐

   

  。
  （3）查阅资料后，小静了解到瓜瓤汁的这种作用可以使种子处于休眠状态。下列关于休眠对于植物的意义，叙述不正确的是

   

  。
  a.能够帮助种子度过不良环境
  b.为种子的传播扩散争取时间
  c.利于种子储存营养，为人和动物提供食物
  组卷：17引用：1难度：0.5

  解析