2023-2024学年湖南省张家界市永定区八年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用

• 1．新闻是我们了解世界的窗口。每天都有各种各样的新闻，通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们的身边。某校八年级开展“新闻活动与探究”，请你完成下列任务：
  （1）下面是对课内所学新闻，做的字音字形梳理记录，其中有错误的一项是

   

  
  A．新闻播报中要注意多音字的读音，如：翘（qiáo）首、悄（qiăo）然、屏（bĭng）息敛声、深恶（wù）痛疾。
  B．新闻播报要注意日常误读，如“绯（fěi）闻”不能读成“绯（fēi）闻”，“诘（jí）责”不能读成“诘（jié）责”，“殚（dān）精竭虑”不能读成“殚（chān）精竭虑”。
  C．撰写新闻稿时要注意形近字的字形，如：馈赠、溃退、振聋发聩，瞭望、潦倒、同僚、眼花缭乱。
  D．撰写新闻稿时要注意成语的误写，如：“锐不可当”不能写成“锐不可挡”，“不辍劳作”不能写成“不缀劳作”。
  （2）下面是新闻稿中的一段语句，其中加点词语使用不当的一项是

   

  
  ㅤㅤ暑期热映的动画电影《长安三万里》将大唐诗史淋漓尽致地再构重现。影片将高适与李白的交往情谊与诗歌创作作为叙事主线，描画了一幅雄奇壮丽的盛唐诗人群像。李白狂放不羁，高适持重沉稳。在我们脑海中一直是穷困潦倒又深恶痛疾的杜甫，影片中年轻的他却是那么可爱。
  A．淋漓尽致
  B．雄奇壮丽
  C．狂放不羁
  D．深恶痛疾
  （3）下面这段新闻语句没有语病的一项是

   

  
  ㅤㅤ①9月27日下午，张家界市创文巩卫工作推进会召开，对创文巩卫重点工作进行再部署、再调度。②会议还通知了张家界市2023年城市创建点位达标建设情况。③与会人员观看了创文巩卫模拟暗访。④张家界是国际国内知名旅游城市，抓好创文巩卫等城市创建工作对促进经济社会高质量发展具有深远意义。
  A．①
  B．②
  C．③
  D．④
  （4）下面这则新闻不小心打乱顺序了，请调整成正确的顺序

   

  
  ①工作坊学科专家及来自全市两区两县教学一线的50名初中语文骨干教师参加本次研修活动。
  ②本次培训围绕“学习任务群视域下'文学阅读与创意表达'单元整体教学”主题，进行专题讲座、示范课研讨。
  ③9月27日，“国培计划（2023）”张家界市农村骨干教师初中语文工作坊研修（A0801-1）项目第一次线下集中培训在张家界市永定区文郡实验学校举行。
  ④“单元整体教学”以整体观念、系统方法提升单篇教学效能，努力实现单元整体教学的“合力”大于各篇课文学习作用之和。既充分发挥各课的不同教学作用，也体现单元教学的系统性和整体性。学生在读懂单篇的基础上，学会迁移应用。
  ⑤此次线下培训旨在切实提高张家界市初中语文教师的课堂教学设计、组织实施能力，进一步提升工作坊培训实效，使语文学科核心素养的培养在课堂教学中得到更好地落实。
  A．③①②④⑤
  B．③②①④⑤
  C．④③①②⑤
  D．④③②⑤①
  （5）新闻稿件中也会常需要运用传统文化或文学常识。下列选项错误的一项是

   

  
  A．《回忆我的母亲》一文，作者回忆了母亲的主要事迹，展示了母亲的美德，表达了对母亲的赞颂、感谢与怀念。
  B．《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，奥地利著名作家、小说家、传记作家。传记要求真实，又不是枯燥的生平简介，作者可以发挥想象，填补事实的空隙。
  C．《“飞天”凌空》这样描写吕伟“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这里以白云、飞鸟之动衬托她的沉静。
  D．霜降是二十四节气中的第十八个节气，进入霜降节气后，昼夜温差大。与“霜降”有关的古诗词有“寒露惊秋晚，朝看菊渐黄”。
  （6）选出下列对句子使用的修辞方法判断有误的一项是

   

  
  ①一滴太白酒，十里草木香。
  ②头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
  ③动作疾如流星，又潇洒自如。
  ④声如千骑疾，气卷万山来
  A．①夸张
  B．②比喻、夸张
  C．③排比
  D．④夸张、对偶
  （7）古诗文默写。
  ㅤㅤ新闻通讯中，常常会引经据典，我们可以引用“晴川历历汉阳树，

   

  ”来描绘登黄鹤楼时所见的明丽之景；可以引用王绩的《野望》“

   

  ，

   

  ”来描写秋天山林的景色；可以引用李白的诗句“仍怜故乡水，

   

  ”来表达对故乡的无限眷恋之情；可以引用曹操在《龟虽寿》中写的 

   

  ，

   

  ；烈士暮年，壮心不已”来表达自己老当益壮、自强不息的意志。
  （8）综合性学习。
  ㅤㅤ在“新闻活动与探究”任务推进过程中，八年级确定开展以“人无信不立”为主题的实践活动，请你完成下面任务。
  a.下面是同学们搜集到的一些名言，准备作为本次活动的宣传标语，其中与“诚信“无关的一句是

   

  
  ①志不强者，智不达，言不信者，行不果。
  ②自古驱民在信诚，一言为重百金轻。
  ③瓜田不纳履，李下不整冠。
  ④商鞅立木曾子烹彘zhì。
  A．①
  B．②
  C．③
  D．④
  b.你所在的小组将去采访第七届张家界市道德模范“诚实守信模范”，请你拟写一个采访问题，完善下面的采访提纲。
  人物介绍：邓绍云，第七届张家界市道德模范“诚实守信模范”，女，中共党员，张家界占生塑胶制品有限公司（玩具生产为主）董事长。曾获评全国五一巾帼标兵、张家界市劳动模范、“张家界好人”等。追求完美，诚信第一。对儿童玩具产品安全和质量管理精益求精，产品非人为损坏无条件退货。12年创业建成中国企业信用评级AAA级的现代化标杆式企业。建成区县“扶贫车间”3个无偿提供设备40余万元，捐赠光伏发电扶贫项目、助学、济困等款物50多万元。
  （摘自《新湖南客户端》）采访提纲采访主题：挖掘诚信的内涵。
  采访问题：
  ①

   

  
  ②您被评为“诚实守信模范”，您对“诚信”有了哪些更深刻的认识？
  组卷：41引用：1难度：0.5

  解析

二、阅读

• 2．读古诗，完成各题。
  钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处？
  （2）同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。品读下列诗句，想一想它们描写的景物分别属于春天的哪个阶段，填在诗句后面。
  A．带雪梅初暖，含烟柳尚青。（孟浩然《陪姚使君题惠上人房》）

   

  
  B．雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。（王维《辋川别业》）

   

  
  C．杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。（武元衡《春兴》）

   
  组卷：4引用：1难度：0.5

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二、阅读

• 5．探究式阅读。
  请阅读下面语段，按照要求完成各题。
  【材料一】
  ㅤㅤ①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
  ㅤㅤ②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
  ㅤㅤ③这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
  （选自鲁迅《朝花夕拾＜藤野先生＞》）【材料二】
  ㅤㅤ①又有一次，我碰到一个十五岁的瘦少年，他是在甘肃河连湾附近的一所医院里工作的少年先锋队和共青团的头头。他的家在兴国，那是红军在江西的模范县，他说他有一个兄弟还在那里的游击队里，他的姊姊是护士。他不晓得他家里的人怎么样了。是的，他们都喜欢红军。为什么？因为他们“都懂得红军是我们自己的军队——为无产阶级作战”。我不知道向西北的长途跋涉在他年轻的脑海里留下什么印象，但是我没有能够弄清楚，对这个一本正经的少年来说，这整个事情是一件小事，只是徒步走过两倍于美国宽度的距离的小事情。
  ㅤㅤ②“很苦吧，嗯？”我试着问道。
  ㅤㅤ③“不苦，不苦。有同志们和你在一起，行军是不苦的。我们革命青年不能想到事情是不畏困难或辛苦；我们只能想到我们面前的任务。如果要走一万里，我们就走一万里，如果要走二万里，我们就走二万里！”
  ㅤㅤ④“那么你喜欢甘肃吗？它比江西好还是比江西坏？南方的生活是不是好一些？”
  ㅤㅤ⑤“江西好。甘肃也好。有革命的地方就是好地方。我们吃什么，睡在哪里，都不重要。重要的是革命。”
  ㅤㅤ⑥千篇一律的回答，我心里想，这个年轻人从某个红军宣传员那里把答话学得很好。第二天，在红军士兵的一个大规模集会上，我十分惊奇地发现他是主要讲话的人之一，他自己就是个“宣传员”。他们告诉我，他是军队里最好的演说家之一，而在这次大会上，他对当前的政治形势，以及红军要停止内战并同一切抗日军队成立“统一战线”的理由，作了一番很简单而又充分的说明。
  ㅤㅤ……
  ㅤㅤ⑦在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，有一次被几个少先队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。
  ㅤㅤ⑧“但是我就是彭德怀，”他说，“这些路条都是我开的。”
  ㅤㅤ⑨“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信地说，“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。
  ㅤㅤ⑩彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。
  （选自埃德加•斯诺《红星照耀中国》）（1）材料一文题是《藤野先生》，可选文却是在写和藤野先生无关的见闻和感受，你认为写这些内容有什么作用？
  （2）纪实作品的特点是用事实说话。请用几个短语简要概括【材料二】所描写的年轻人的事实。
        家境贫寒

   

  
  （3）请探究下面句子中加点词的意味。
  ①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了。
  ②彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。
  （4）不同历史时期的青少年所肩负的担当和拥有的情怀是一脉相承的。结合两则材料，分别说说他们所肩负的是什么？而当下的青年一代，我们又肩负的是什么？
  组卷：4引用：1难度：0.5

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三、作文

• 6．母亲勤劳朴实的品质，影响了朱德的成长历程，成就了他的革命之路。在成长历程中，一定有一个人，一些人，无时无刻不在影响着我们，感染着我们，激励着我们，点燃我们成长之路。
  请以“就这样，你影响了我”为题目，写一篇作文。
  要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
  ②内容积极向上；
  ③不少于600字。
  组卷：8引用：4难度：0.3

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