教科版六年级下册《第二单元 物质的变化》2018年单元测试卷（3）

一、知识再现：每空1分，共15分．

• 1．我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是

   

  ，整个世界都是由

   

  构成的。
  组卷：33引用：40难度：0.8

  解析

• 2．物质的变化一般分成两类：

   

  和

   

  ，它们最根本的区别是

   

  。
  组卷：18引用：10难度：0.4

  解析

• 3．物质的化学变化会伴随一些现象的发生，比如

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  组卷：79引用：8难度：0.4

  解析

• 4．硫酸铜溶液是

   

  色的，和铁钉反应后铁钉表面有

   

  色物质附着，硫酸铜溶液会逐渐变浅。
  组卷：5引用：4难度：0.7

  解析

• 5．根据

   

  的特性，可以检验食物中是否含有淀粉。写出两种淀粉含量较多的食物：

   

  、

   

  。
  组卷：2引用：4难度：0.8

  解析

• 6．物质发生化学变化的过程中一定发生了

   

  。
  组卷：20引用：7难度：0.4

  解析

二、精挑细选：每小题2分，共20分．

• 7．咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有（　　）

  A．糖

  B．淀粉

  C．甜蜜素
  组卷：36引用：24难度：0.7

  解析

• 8．菜刀放在干燥的地方是切断铁和（　　）的接触防止生锈。

  A．水

  B．空气

  C．细菌
  组卷：5引用：6难度：0.7

  解析

• 9．将燃烧的小木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（　　）

  A．没有什么变化	B．立即熄灭
  C．燃烧更旺
  组卷：35引用：19难度：0.7

  解析

五、科学探究：（共35分）

• 28．探究小苏打和白醋混合后的变化。
  （1）我们看到了什么现象？
  （2）把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？
  （3）用燃烧的细木条伸入杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断？
  （4）分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗？为什么？
  组卷：3引用：5难度：0.6

  解析

• 29．根据下表的记录情况，你能得出哪些结论？
  铁钉在不同的地方生锈情况记录表
  

  时间	第一天	第二天	第三天	第四天
  空盘子	无变化	无变化	无变化	有点生锈
  水盘子	水变色	有点生锈	铁锈多了	铁锈更多了
  油菜盘	无变化	无变化	无变化	无变化
  盐水盘子	水变红色	铁钉生锈	铁锈多了	铁锈很多
  干燥密闭的瓶子	无变化	无变化	无变化	无变化
  （1）我分析的结果（写出两点）： ①   ②   （2）人们在生活中，常用的防止铁器生锈的方法有：   、   、
  组卷：4引用：2难度：0.7

  解析