新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2021年单元测试卷（42）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（30分）每个小题只有一个符合题意的答案，请将符合题意的答案序号选入题后的括号内，凡多选或不选均计零分。
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1．下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（ ）
组卷：18引用：1难度：0.7 -
2．二百多年前，用定量方法研究了空气成分主要由氧气和氮气组成的化学家的是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.9 -
3．人类生存需要清新的空气。下列物质排放到空气中，不会造成空气污染的是（ ）
组卷：25引用：1难度：0.8 -
4．下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.7 -
5．实验室用上向排空气法收集氧气，检验集满的方法是（ ）
组卷：86引用：2难度：0.7 -
6．将一充满空气的集气瓶中的氧气除去，又不增加其他气体的成分．下列物质在集气瓶中燃烧可达到目的是（ ）
组卷：252引用：17难度：0.9 -
7．物质的性质决定物质的用途。下列物质的性质与用途不相关的是（ ）
组卷：14引用：1难度：0.6
三、实验与探究题（32分）
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20．小明和他的几位同学在实验室用如图装置制取几种气体，回答下列问题：
（1）写出有标号的仪器名称：a、b。
（2）小明用高锰酸钾制氧气，他选择上述装置中和（填序号）进行组装得到较纯净的氧气，你认为A装置中还缺少。写出高锰酸钾分解的文字表达式：，反应属于反应（化合、分解）。
（3）小红用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置是（填序号），能用C来收集氧气，是因为氧气。
（4）氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，实验室常用固体锌粒与硫酸溶液混合反应制取。若选用上面装置制取，你选择的发生装置是（填序号）；选择一种收集装置是（填序号）。组卷：11引用：1难度：0.6 -
21．某课外兴趣学习小组在学习过氧化氢制取氧气时发现，老师向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后，过氧化氢迅速分解产生大量氧气，于是：
【提出问题】过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关。
【猜想假设】小锋猜想：过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂有关；
小宇猜想：过氧化氢生成氧气的快慢与过氧化氢溶液浓度有关。
【实验方案】常温下，在两瓶6%和一瓶12%相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测得各生成一瓶（相同体积）氧气所需要的时间。
【实验记录】
【实验结论】分析上表，该探究过程得出的结论是实验编号 1 2 3 反应物 6%过氧化氢溶液 6%过氧化氢溶液 12%过氧化氢溶液 催化剂 1g红砖粉 1g二氧化锰 1g二氧化锰 所需时间 152s 35s 20s 。
【探究反思】
（1）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的文字反应式为：。在反应中，二氧化锰能过氧化氢分解的速率，其质量和在化学反应前后没有改变。
（2）实验中，由于化学反应很剧烈，为了实验安全，你的一条建议是。组卷：11引用：1难度：0.3
