2020-2021学年江苏省苏州市姑苏区振华中学九年级（下）开学化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题（包括15小题，每小题只有一个选项符合题意）
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1．下列物质的俗名、学名、化学式三者表示同一物质的是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.5 -
2．几种作物适宜生长的pH范围如下表。取某地土壤浸出液，用pH试纸测得其显酸性。则这种土壤不适宜种植的作物是（ ）
作物 茶树 棉花 水稻 甘草 pH 5.0～5.5 6.0～6.8 6.0～7.0 7.2～8.5 组卷：337引用：85难度：0.7 -
3．可能有水生成的反应是（ ）
①化合反应②置换反应③分解反应④复分解反应．组卷：43引用：8难度：0.7 -
4．下列实验数据合理的是（ ）
组卷：9引用：1难度：0.5 -
5．物质的性质决定其用途．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）
组卷：646引用：128难度：0.9 -
6．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用一定与中和反应原理无关的是（ ）
组卷：39引用：2难度：0.6
二、非选择题
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19．学习酸碱反应时，很多同学对其产生探究兴趣．
（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱反应是放热反应的结论．
乙同学认为甲同学推理不合理，理由是．
（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化情况如图所示：
①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是．
②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐．
③B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有（填离子符号）．
（3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已变质．请你分析变质的原因：（用化学方程式表示）．
（4）丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得不可行的是．
A．无色酚酞试液 B．FeCl3
C．BaCl2 D．KNO3．组卷：272引用：5难度：0.3 -
20．探究碳酸氢钠、碳酸钠分别与稀盐酸反应，研究小组进行如下两个实验：
（1）【实验1】同时将足量的稀盐酸倒入锥形瓶甲和锥形瓶乙中。
反应至5s生成气体的速率：碳酸氢钠碳酸钠（选填“＞”，“＜”，“=”）。
【实验2】分别将足量的稀盐酸逐滴滴入试管甲和试管乙中，边滴边振荡。
现象为：
①试管甲中的溶液开始时显浅红色，逐滴滴入稀盐酸立即产生大量气泡，浅红色逐渐消失。
②试管乙中的溶液开始时显红色，滴入稀盐酸没有气泡产生，溶液颜色逐渐变为浅红色后，继续滴加稀盐酸有大量气泡产生，浅红色逐渐消失。
（2）【反思1】在【实验2】碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，为何刚开始没有大量气泡产生？研究小组查阅资料，绘制出微观示意图。
①碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸，依次发生反应的化学方程式为、。
②相同浓度的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液的碱性：碳酸氢钠碳酸钠（选填“＞”，“＜”，“=”）。
（3）【反思2】为何【实验1】中碳酸氢钠最终产生气体的体积较大？
请你列式计算：【实验1】中两种固体完全反应后产生气体的质量各是多少（写出计算过程，结果保留到0.1g）？组卷：466引用：2难度：0.3
