人教部编版道德与法治七年级下册《6.2 集体生活成就我》同步练习卷（6）

一、填空题

• 1．集体生活可以培养我们

   

  的态度和能力。
  组卷：26引用：2难度：0.6

  解析

• 2．集体生活可以培养我们

   

  的基本态度和能力。
  组卷：21引用：2难度：0.7

  解析

• 3．集体生活为我们搭建起与他人、与

   

  交往的平台。
  组卷：26引用：2难度：0.7

  解析

• 4．包容他人的不同，学习他人的

   

  ，有助于我们

   

  。
  组卷：23引用：2难度：0.6

  解析

• 5．实现集体

   

  的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
  组卷：23引用：2难度：0.6

  解析

• 6．作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，

   

  ，使自己的个性不断

   

  。
  组卷：37引用：2难度：0.7

  解析

四、解答题（共2小题，满分0分）

• 19．材料一　观察如图所示漫画。
  材料二　学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：“只有在集体中，才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”
  阅读材料，回答问题：
  （1）针对材料一漫画中嘲笑农村来的同学的言行，你会如何评判？
  （2）你是如何理解材料二中马克思的话的？
  组卷：15引用：2难度：0.3

  解析

• 20．情境一：小丽学习成绩优秀，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：数学作业本及时上交、对交不上的同学要及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎，渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了。
  （1）从小丽的变化中，你觉得集体生活有什么作用？
  情境二  我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。我在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声。
  （2）“我”在集体中的变化，说明了什么问题？
  （3）对这一问题，你是怎样认识的？
  组卷：320引用：14难度：0.2

  解析