2021-2022学年山东省德州市宁津县三年级（下）期末语文试卷

一、积累运用（53分）

• 1．阅读下面文字，根据拼音写出相应的词语。
  神秘的mèng huàn

   

  般的南极之光，有时仿佛焰火lüè guò

   

  长空，有时却好像月光在天空huī yìng

   

  ；有时似普通的彩带，有时又像五彩的屏幕；有时似là zhú

   

   微亮，有时又如shǎn diàn

   

  强光；有时chéng xiàn

   

  银白色犹如棉絮。
  大自然中处处有可爱的生灵：可爱的蜜蜂在花间wǔ dǎo

   

  ，huó pō

   

  的燕子在空中飞翔，各种kūn chóng

   

  在地下修建房子，小鱼在水里拨动一朵朵làng huā

   

  。它们和我们一样，生活在这个美丽的星球上。
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 2．读句子，用“√”选出加点字的正确读音。
  （1）小强迟到了，他吞吞吐吐（tǔ tù）

   

  地对老师说：“早上我吃了变质的牛肉，一直呕吐（tǔ tù）

   

  ，妈妈带我去看医生了。”
  （2）妈妈没有帮小红把衣服缝（féng fèng）

   

  好，小红刚一穿就开了缝（féng fèng）

   

  儿。
  （3）我读完朱自清先生的散（sǎn sàn）

   

  文后，一切的坏情绪都烟消云散（sǎn sàn）

   

  了。
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 3．按要求查字典填空。
  “举”字用部首查字法应该先查

   

  部，再查

   

  画，第五笔是

   

  。“举”在字典里的解释有：A.向上抬，向上托；B.举动；C.发起，兴起；D.全；E：提出；F.推举，推荐。
  我能写出”举”在下列词语中的意思。（填序号）
  （1）李白诗中写道：“举头望明月，低头思故乡。”

   

  
  （2）今天，我们在班队课上选举了班干部。

   

  
  （3）赵州桥举世闻名。 

   
  组卷：12引用：2难度：0.7

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二、阅读理解（22分）

• 10．阅读下面的文字，完成后面各题。
  松树和杨树      从前，大路的旁边有两棵小树，一棵是松树，一棵是杨树。
        人们从它们身旁走过时，总要议论一番：“嗬！这棵小松树长得挺直又漂亮，真不错！这棵小杨树弯弯曲曲的，可不怎么样！”
        听了这话，小松树心里甜丝丝的，神气得直摇晃，而小杨树虽然很难过，但是它不灰心，想方设法克服自己的不足，下定决心往上长。
        一天，林业工人来了，要给它们修枝打杈（chà），小松树立刻皱（zhòu）起了眉，生气地说：“我长得多好，还用得着修理？”林业工人知趣地走开了。而不远处的小杨树央求道：“快给我修修吧！”于是，林业工人细心地将它修理了一番。小杨树顿时觉得轻松了，身子往上挺了挺。
        一天，啄木鸟大夫飞来了，说要给它们捉虫。小松树瞪着眼睛说：“我这么强壮，怎么会有虫子？赶紧走开！”啄木鸟叹了口气，摇了摇头，飞到了小杨树身上。小杨树挺直身子说：“快来给我检查检查吧！”于是啄木鸟大夫把它身上的虫子吃得一干二净。小杨树身子不断往上蹿，长得更加茂盛了。
        数年后，小杨树又高又壮，成了栋梁；而小松树，又矮又瘦，渐渐枯死了。
  （1）听了人们的议论之后，小杨树是怎么想的？请在文中用“___”画出来。
  （2）根据短文填空。
  
  （3）在小杨树的成长中得到了林业工人和啄木鸟大夫的帮助，在我的成长过程中，得到了

   

  （谁）的帮助，他（她）是这样帮助我的：

   

  
  （4）面对渐渐枯死的小松树，你想对它说些什么？
  

   
  组卷：9引用：2难度：0.7

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• 11．习作表达。
  ㅤㅤ同学们，在我们的生活中，许多有特点的人给我们留下了深刻的印象。如“小书虫、智多星、故事大王、运动健将、热心肠、动物迷、搞笑大王”等等。请描写一位你熟悉的人，要求①内容写清楚②语句通顺③重点是写出他的主要特点，④题目用上表示人物特点的词语。如“我们班的昆虫迷”“戏迷奶奶”。字数300字左右。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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