人教部编版必修下册《第15课 谏太宗十思疏》2021年同步练习卷(13)
发布:2024/11/3 5:30:4
一、选择题(共4小题,每小题0分,满分0分)
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1.下列各项中,加点字的注音无误的一项是( )
组卷:25引用:2难度:0.9 -
2.下列各句书写无误的一项是( )
组卷:31引用:1难度:0.5
三、解答题(共2小题,满分0分)
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6.阅读下面课文部分内容,完成各题。
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而望国之治,虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休,不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
(1)下列各句中加点字解释错误的一项是A.必固其根本 根本:树根。 B.人君当神器之重 当:主持,掌管。 C.凡百元首,承天景命 景:大。 D.虽董之以严刑 董:懂得。
①臣闻求木之长者
②源不深而望流之远
③人君当神器之重
④岂其取之易而守之难乎
A.①和②相同,③和④相同
B.①和②不同,③和④不同
C.①和②不同,③和④相同
D.①和②相同,③和④不同
(3)下列各句中词类活用用法相同的两项是
A.臣闻求木之长者,必固其根本
B.将有作,则思知止以安人
C.简能而任之,择善而从之
D.总此十思,宏兹九德
(4)下列句子中与例句句式相同的一项是
例句:斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也
A.以其无礼于晋,且贰于楚也
B.不者,若属皆且为所虏
C.此沛公左司马曹无伤言之
D.先破秦入咸阳者王之组卷:4引用:1难度:0.6 -
7.阅读下面文言文,完成各题。
十渐不克终疏(节选)
魏征 臣观自古帝王受图定鼎①,皆欲传之万代,贻厥孙谋②。故其垂拱岩廊③,布政天下。其孽道也,必先淳朴而抑浮华;其论人也,必贵忠良而鄙邪佞;言制度也,则绝奢靡而崇俭约;谈物产也,则重谷帛而贱珍奇。然受命之初,皆遵之以成治;稍安之后,多反之而败俗。其故何哉?岂不以居万乘之尊,有四海之富,出言而莫己逆,所为而人必从,公道溺于私情,礼节亏于嗜欲故也?语曰:“非知之难,行之惟难;非行之难,终之斯难。”所言信矣。
伏惟陛下年甫弱冠,大拯横流④,削平区宇,肇开帝业。贞观之初,时方克壮⑤,抑损嗜欲,躬行节俭,内外康宁,遂臻至治。论功则汤、武不足方,语德则尧、舜未为远。臣自擢居左右,十有馀年,每侍帷幄,屡奉明旨。常许仁义之道,守之而不失,俭约之志,终始而不渝。一言兴邦,斯之谓也。德音在耳,敢忘之乎?而顷年以来,稍乖曩志,敦朴之理,渐不克终。谨以所闻,列之于左:
陛下贞观之初,无为无欲,清静之化,远被遐荒。考之于今,其风渐坠。听言则远超于上圣,论事则未逾于中主。何以言之?汉文、晋武俱非上哲,汉文辞千里之马,晋武焚雉头之裘⑥。今则求骏马于万里,市珍奇于域外,取怪于道路,见轻于戎狄,此其渐不克终,一也。
【注】①受图定鼎:得到土地创立国家。②贻厥孙谋:为传留给子孙作打算。语出《诗经•大雅•文王有声》。贻,传留。厥,他们的。③垂拱岩廊:安静地坐在朝堂。岩廊,高峻的庙堂。④大拯横流:大力把天下从祸乱中拯救出来。指李世民青年时代参加反隋斗争,夺取天下。⑤时方克壮:那时正是壮年。⑥晋武焚雉头之裘:晋武帝时,有太医给皇帝贡献一件雉头裘,武帝认为是“奇技异服”,在殿前烧毁,并下令禁绝此类事发生。
(1)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.贵忠良而鄙邪佞 鄙:轻视。 B.重谷帛而贱珍奇 贱:便宜。 C.年甫弱冠 弱冠:二十岁。 D.受图定鼎 定鼎:指创立国家。 ①皆欲传之万代 ②贞观之初 ③必先淳朴而抑浮华 ④所为而人必从
B.①②不同,③④相同
C.①②不同,③④不同
D.①②相同,③④相同
(3)下列叙述不符合原文意思的一项是
A.文章开头从正反两方面分析了善始者多,克终者寡的道理。
B.文章第二段谈了君臣当初之志,接着文笔一转,提出渐不克终的问题。
C.文章第三段从言行两面讲,二者不统一。听言超过前代圣明君王,观行则赶不上一般帝王。
D.文章最后提出了如何善始克终的方法途径,言语恳切。
(4)翻译文中画横线的句子。
①然受命之初,皆遵之以成治;稍安之后,多反之而败俗。
译文:
②陛下贞观之初,无为无欲,清静之化,远被遐荒。
译文:组卷:5引用:1难度:0.6