浙教版九年级上册《第3章 能量的转化与守恒 》2023年同步练习卷
发布：2024/9/13 12:0:8
一、选择题
-
1．如图是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中（ ）组卷：102引用：33难度：0.9 -
2．劳动教育越来越重要，许多同学在劳动中获得了愉悦的体验也掌握了许多劳动技能。小芳周末回到乡下姥姥家接过姥姥肩膀上的担子学习挑担技巧。假如一个筐子重一个筐子轻（一头重一头轻），在不考虑手臂帮扶的情况下挑起担子让扁担处于水平平衡。请你根据劳动体验结合杠杆平衡知识，判断下列说法中正确的是（ ）组卷：948引用：8难度：0.7 -
3．关于内能，有以下四个观点，你认为正确的是（ ）
①热机在压缩冲程中将机械能转化为内能
②物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能
③两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
④改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式组卷：536引用：8难度：0.7 -
4．如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是（ ）
组卷：619引用：232难度：0.7 -
5．电影纪录片《厉害了，我的国》中介绍：“在无锡的国家重点实验室里，年轻的双手刚刚创造出全球晶硅太阳能电池效率的世界纪录”。太阳能电池能直接将光能转化为电能。以下说法错误的是（ ）
组卷：8引用：6难度：0.7 -
6．关于能量和能源，下列说法错误的是（ ）
组卷：855引用：13难度：0.9
三、实验探究题
-
18．小马和小李设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物，在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧，小马认为：“甲滑轮组的动滑轮个数少，机械效率高”；小李却认为：“乙滑轮组更省力，机械效率高”。两人谁也说服不了谁，于是决定进行实验来验证自己的猜想是否正确。
（所用每个滑轮的重相同，绳重和摩擦忽略不计），他们在实验中得到的数据如下表所示：物理量滑轮组 装置甲 装置乙 钩码重G/N 4 4 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 绳端拉力F/N 1.6 1.4 绳端移动距离s/m 0.3 0.4 机械效率η 71.4%
（1）根据所测数据，请计算一个动滑轮的重力是 N，甲滑轮组的机械效率是 ；
（2）由计结果可以确定 的说法是正确的，这个实验说明了影响滑轮组机械效率的因素是 ，由此可知，可采用 的方法来提高滑轮组的机械效率。
（3）随后小马又设计了一个方案，如图丙所示，你认为和图甲装置对比，在提升同一重物时，装置丙的机械效率 （选填“大于”“等于”或“小于”）装置甲的机械效率。组卷：694引用：6难度：0.5
四、解答题
-
19．小明在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。
（1）请将图的实验电路连接完整。
（2）小明连接的电路中，电流表接的是大量程，滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端。在检查电路连接正确后，小明又进行了实验操作，并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程。则他进行了怎样的实验操作？观察到什么实验现象？
实验操作：。实验现象：。
（3）实验中，观察到小灯泡开始发光时，电压表的示数是0.5V．关于电压测量点的选择有如下三种方案。
甲：1.0V 2.0V 3.0V
乙：1.0V 2.5V 4.0V
丙：0.5V 1.0V 1.5V 2.0V 2.5V 3.0V
应该选用 方案。
（4）小刚在做该实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器。请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足。
1、；
2、。组卷：393引用：9难度：0.3
