2022-2023学年山东省淄博市临淄区六年级（上）期中生物试卷（五四学制）
发布：2024/8/11 4:0:1
一、选择题：（50分，共25题。每题只有一个选项正确，选出答案填在后面的表格中。）
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1．所有生物都是有生命的物体，下列属于生物的是（ ）
组卷：7引用：3难度：0.6 -
2．下列各项属于生命现象的是（ ）
组卷：129引用：7难度：0.6 -
3．小杰有一个能简单对话、完成部分指令和会走动的智能机器人，但他却说机器人不是生物。下列判断机器人不是生物的理由，正确的是（ ）
组卷：178引用：14难度：0.7 -
4．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蜻蜓点水是为了将卵产在水中，所体现的生物的特征是（ ）
组卷：10引用：6难度：0.5 -
5．科学观察不同于一般的观察。下列各种方式中，不可取的是（ ）
组卷：16引用：5难度：0.7 -
6．调查是科学探究常用的方法。下列不属于调查的是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.5 -
7．在一块农田里，直接影响玉米生长的生物因素是（ ）
组卷：6引用：4难度：0.6 -
8．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如图）。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）组卷：76引用：58难度：0.9 -
9．对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指（ ）
组卷：18引用：5难度：0.5 -
10．今年国庆节期间，某天中午，趁天气晴朗，小明在公园的裸地，草坪，树林三个地方分别测得空气湿度为32%、41%、52%，请据此分析，以下说法合理的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.7
二、非选择题：（50分，共6题，每空1分）
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30．内蒙古通辽阿古拉草原历史悠久，文化底蕴深厚，是一个景色优美的草原湿地生态系统，这里芦苇青青，水波荡漾，鱼虾浅底，白鹭翩翩……如图1是某校生物兴趣小组同学利用所学生物学知识绘制的该生态系统部分生物形成的食物网。图2是该生物兴趣小组指导教师绘制的此生态系统的碳循环示意图。请阅读相关资料，回答问题：
（1）绿色植物能够利用二氧化碳等进行光合作用，也能通过呼吸作用分解有机物。因此，在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式，图2中乙所属的生物成分是，无机环境中的碳进入生物体内的途径是（填序号），生物体内的碳返回无机环境中的途径有（填序号）。
（2）图1中共有条食物链，图2中包括了图1中含蟹的一条食物链，请写出该食物链（用图1中的名称），此食物链中获得能量最少的生物是，该生物与图1中的鱼之间的关系是。
（3）包括阿古拉草原在内的各类生态系统形成一个不断交流、相互影响的有机整体，在更大范围内形成了最大的生态系统，人类要继续加强生态文明建设，共同保护所有生物赖以生存的家园。组卷：3引用：1难度：0.5 -
31．甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。其中甲与乙一组，探究相同的变量；丙与丁一组，探究另一个变量；且每组设计的对照实验中只有一位同学设计合理。请据图分析并回答下列问题：
（1）你认为甲同学提出的问题是？
（2）甲、乙两位同学想要探究的变量是。他们所设置的对照实验，不合理的是，请分析原因：。
（3）丙、丁两位同学想要探究的变量是。他们所设置的对照实验，不合理的是，请分析原因：。
（4）铁盒中央放置的鼠妇数量应足够多，目的是。
（5）为了进一步提高实验结果的准确性，应设置重复实验，并计算平均值。若要将甲、乙同学的实验装置设置成重复实验，则对于他们的设计应做怎样的改进？。
（6）请写出四位同学共同得出的实验结论：。
（7）请进一步分析：除了本题中四位同学所探究的因素外，你认为影响鼠妇生活的非生物因素还可能有（写出一种即可）。组卷：14引用：1难度：0.5
