人教部编版七年级上册《第二单元 友谊的天空》2021年单元测试卷（49）

一、单选题

• 1．由于网上交友具有虚拟、平等、自主等特点，所以我们应（　　）

  A．学会自我保护	B．主动要求见面
  C．私下相互欺骗	D．拒绝网络交往
  组卷：24引用：3难度：0.7

  解析

• 2．“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，告诫人们（　　）

  A．不要与有缺点的人交朋友

  B．要学会宽容他人，加强沟通

  C．交朋友一定要有所选择，要谨慎交友

  D．要广交朋友和珍惜朋友情谊
  组卷：30引用：25难度：0.7

  解析

• 3．“投我以木桃，报之以琼瑶。”这个比喻说明友谊是（　　）

  A．以双方条件均等做基础的

  B．必须有回报的

  C．需要优势一方提供帮助的

  D．需要双方共同分享，也要共同分担的
  组卷：12引用：5难度：0.7

  解析

• 4．小澜是一个文静不爱运动的女孩。 进入中学认识了爱运动的小巍后，她们两人经常一起跑步，一起打羽毛球。这主要说明（　　）

  A．朋友对一个人的影响很大

  B．朋友的爱好就是我们的爱好

  C．所有的朋友都对我们有益

  D．日常生活中我们要少交损友
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 5．有人说：“友情，是一叶扁舟的纤纤双桨；友情，是一袋沙漠中行走的水囊；友情，是一道黎明前的曙光！”以下语句与之涵义相近的是（　　）
  ①相知无远近，万里尚为邻
  ②志不立，天下无可成之事
  ③独学而无友，则孤陋而寡闻
  ④人之进学在于思，思则能知是与非

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：60引用：4难度：0.7

  解析

• 6．朋友喜欢运动，我也变得爱上了运动；朋友喜欢学习，我也变得爱上了学习。从这句话我们可以看出（　　）

  A．真正的朋友应该分享一切

  B．性格相同，爱好相同的人才能成为朋友

  C．朋友对我们的影响都是积极的

  D．朋友对我们的影响很大
  组卷：15引用：3难度：0.7

  解析

• 7．在寻求友情的过程中，下列做法正确的是（　　）

  A．善交益友、乐交诤友，远离损友

  B．交讲哥们义气的朋友

  C．尽量缩小交友的范围

  D．交以自我为中心的朋友
  组卷：3引用：1难度：0.8

  解析

• 8．小民在日记中写道：“进入新的班级，很多同学我都不认识，我不敢与同学打招呼，更不敢与他们讨论和交流，我觉得孤单极了。”面对小民的困惑，你认为他应该（　　）
  ①主动与同学打招呼                                        ②转到其他班级或学校
  ③充满自信，主动向同学伸出热情的双手          ④真诚、宽容地与同学相处。

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  组卷：5引用：4难度：0.9

  解析

• 9．友谊带给我们快乐、支持和信心，但是，真正的友谊应该是坦诚的，因而我们（　　）
  ①在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
  ②在朋友遇到困难时，不管是什么样的困难，都应该不讲条件地帮忙
  ③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事
  ④与朋友的交往应乐做诤友，不做损友

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  组卷：15引用：20难度：0.9

  解析

二、简答题

• 28．今天，当我们步入互联网社会，便会发现青少年与互联网之间有着众多的契合点，正是这些契合点使青少年对互联网“一网情深”。青少年网民沉迷互联网、上网成瘾的突出表现也难免让人担忧。正如中学生晓晓，手机整天在线，在家里抱着手机玩不与父母说话，上课时每隔几分钟就刷一次微博，还偷偷地玩游戏或与人聊天、吐槽（任意发表言论）；晚上熄灯后，躲在被子里和陌生人畅聊微信……
  （1）请结合材料中晓晓的事例，谈谈你对网络交往的认识。
  （2）网络交往中，要注意哪些自我保护事项？
  组卷：9引用：2难度：0.5

  解析

• 29．情景分析  简要回答
  （1）情景一：美术课上，你旁边的几个同学嘀嘀咕咕说个不停，严重影响课堂秩序。老师却误以为是你在讲小话，要求你坐到教室后面的空位上去。你该怎么做？为什么？
  （2）情景二：下晚自习后，在学校的自行车棚旁，你看见一个大个子同学正在对一个小个子同学进行威胁、辱骂、殴打。此时你会怎么做？如果你是这个小个子同学，你该怎么做？
  （3）情景三：网友邀请你来一场“说走就走的旅行”。你会怎么做？为什么？
  组卷：30引用：2难度：0.3

  解析