人教部编版必修上册《第2课 峨日朵雪峰之侧 致云雀》2023年同步练习卷

一、现代文阅读

• 1．阅读下面的诗歌，完成各题。
  神女峰 舒婷
  在向你挥舞的各色花帕中
  是谁的手突然收回
  紧紧捂住了自己的眼睛
  当人们四散离去，谁
  还站在船尾
  衣裙漫飞，如翻涌不息的云 江涛
  高一声
  低一声
  
  美丽的梦留下美丽的忧伤 人间天上，代代相传
  但是，心
  真能变成石头吗
  为了眺望天上来鸿
  而错过无数人间月明
  
  沿着江峰
  金光菊和女贞子的洪流
  正煽动着新的背叛
  与其在悬崖上展览千年
  不如在爱人肩头痛哭一晚
  【注】神女峰位于重庆市巫山县城以东，是巫山十二峰之一，传说神女是一个忠贞于爱情的贫家 渔女，盼夫未成成石人。诗人在 1981 年初夏从宜宾乘船沿长江而下，途中目睹神女峰，感慨万千，写下此诗。
  （1）下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是

   

  
  A．神女峰引得人们驻足瞻望，诗人选取了向神女峰挥舞花手帕的女性游客，将镜头对准她们。
  B．“紧紧捂住了自己的眼睛”说明诗人被神女峰的神奇秀美震撼而非常激动。
  C．“江涛/高一声/低一声”指江水的澎湃，其实指的也是诗人内心的澎湃，引出了下文的反思。
  D．诗歌反映了诗人对自由和解放的追求，对女性生命价值的思考，批判了约束女性的旧道德。
  （2）下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A．全诗写景与抒情完美融合，基本不着标点，形式绝对自由，“江涛/高一声/低一声”展现了 十足的韵律感。
  B．“衣裙漫飞，如翻涌不息的云”中，对衣裙这个意象的描写凸显了诗人独处时环境的安静、冷清。
  C．“但是，心/真能变成石头吗”运用了反问的修辞手法，这一反问正表达了诗人对神女峰传说 中蕴含的价值的批判。
  D．“金光菊和女贞子的洪流”中的金光菊和女贞子既指长江两岸的植物，又象征着新时代女性 新思想的觉醒。
  （3）请简要分析“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”表达的情感。
  （4）善于把具有鲜明反差的意象组合在一起是本诗的一大特色，请举出两例并分析这种组合的作 用。
  组卷：44引用：8难度：0.6

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三、语言文字应用

• 4．仿照《致云雀》下面一节诗，另选一个意象，接着再写一节。要求：比喻贴切，与原诗情思连贯。
  像一只金色的萤火虫，
  在凝露的深山幽谷，
  不显露它的行止踪影，
  把晶莹的流光传播，
  在遮断我们视线的芳草鲜花丛中；
  组卷：1引用：3难度：0.4

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• 5．中国传统年画，常常借助于喜庆明丽的色彩和象征吉祥物来表现美好的愿望，如鱼象征着年年有余，凤凰象征着富贵吉祥等。请用说明性的文字介绍右面这幅年画，并从中任选一个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。
  （1）说明性的文字：
  （2）

   

  象征

   

  。
  组卷：14引用：5难度：0.3

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