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人教版八年级下册《第8章 运动和力》2016年单元测试卷(天津市)(3)

发布:2024/12/29 23:30:2

一、选择题

  • 1.下列事例中,能增大摩擦的是(  )

    组卷:51引用:7难度:0.9
  • 2.下列做法属于减小摩擦的是(  )

    组卷:1741引用:108难度:0.9
  • 3.自行车是我们熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中,错误的是(  )

    组卷:144引用:8难度:0.7
  • 4.如图所示,许多瓶盖的侧面都有密集的条纹,这样做的目的是(  )

    组卷:72引用:22难度:0.9
  • 5.下列有关自行车的实例中,为了减小摩擦的是(  )

    组卷:502引用:61难度:0.9
  • 6.一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f1;当推力为22N时,木箱做匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f2,则(  )

    组卷:220引用:5难度:0.9

三、解答题

  • 18.一小球从足够高的高度由静止开始下落。已知小球在空中下落时所受到的阻力与其速度的平方成正比。则该小球在下落过程中的速度将作如何变化
     

    组卷:95引用:15难度:0.9
  • 19.为了探究静摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的静摩擦力的大小,某实验小组设计了如图甲所示的实验装置,整个装置放在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端分别与两木块相连,另一端分别固定在铁架台E、F上。后来经过讨论,完善了实验装置,如图乙所示。

    (1)在理想情况下,B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计
     
    的示数。A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计
     
    的示数。
    (2)在B下面放细圆木条的目的是
     
    。在A上放钩码的目的是
     

    (3)实验中需向右缓慢移动铁架台F,在此过程中,应使A、B保持相对
     
    ,整个装置静止后,读取两个弹簧测力计的示数F1、F2
    (4)分析两个弹簧测力计的示数F1、F2,若
     
    ,则静摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的静摩擦力大小相等。

    组卷:1042引用:52难度:0.1
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