人教部编版七年级上册《第三单元 师长情谊》2020年单元测试卷（江西省高安四中）

一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，将所选答案前面的字母填入题后括号内。每小题2分，共34分。）

• 1．疫情期间，停课不停学，一大批老师网课直播成“网红”一时间，全国多地区学校陆续启动线上开课，受到广泛热议和关注。特殊时期所产生的特殊教育形态，对教师的“导”和“伴”的功能提出了更高的要求。由此我们对老师的理解（　　）
  ①教师承担教书育人的使命
  ②时代在发展，对教师提出了更高的要求
  ③教与学也是教学相长的过程
  ④通过上网课才能达到师生交往的良好状态

  A．①②④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  组卷：74引用：15难度：0.7

  解析

• 2．2020年3月12日，一段学生与老师上网课争吵的视频在网上流传，其中一名学生用方言对老师进行辱骂，认为老师对他迟到、不交作业等行为不应该批评，并持续辱骂了近8分钟左右。经过这位学生的辱骂之后，这位老师还是继续给学生们上了近1小时的网课。后来，学生及家长向老师道歉。当与老师发生解矛盾时（　　）
  ①对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上
  ②理解老师的良苦用心
  ③反省自己，改进不足
  ④与老师据理力争

  A．①②④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  组卷：16引用：2难度：0.7

  解析

• 3．疫情期间，在甘肃省的一个小村庄，北京化工大学数理学院辅导员惠永强手捧着电脑，焦急地从村头跑到村尾，努力寻找网络信号。身处偏远农村网络信号时好时坏，惠永强必须保持移动才能保证和学生不失去联系。直到深夜与第209名学生确认情况后，他才长舒了一口气。对惠永强老师的行为表明（　　）
  ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
  ②承担教书育人的使命
  ③是有仁爱之心的好教师
  ④师生之间彼此尊重、相互关心

  A．②④

  B．①③

  C．③④

  D．②③
  组卷：1引用：1难度：0.6

  解析

• 4．疫情当前，关爱“不断线”。疫情阻隔不了浓浓的师生情，教师们精心准备直播课、录制小视频，熬夜批改学生作业，一遍遍叮咛和嘱咐，送出特别的关爱和帮助，无不传递着浓浓的真情。对老师的职业理解不正确的有（　　）

  A．师生之间都是彼此尊重、相互关心、携手共进

  B．现实对教师提出了更高的要求

  C．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化

  D．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命
  组卷：9引用：1难度：0.8

  解析

• 5．寒假网络在线学习期间，许多心理咨询机构收到来自学生的咨询，他们烦恼的是，使用电子设备上网课，容易走神，容易被游戏等影响；在家学习效率也不高，并且总是被家长们唠叨和监控，容易烦躁和焦虑，常常与父母起冲突，亲子关系特别紧张。这种亲子冲突（　　）
  ①作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大造成的
  ②父母与孩子对问题的理解、感受等方面必然存在差异
  ③需要双方通过良好的互动沟通来解决
  ④孩子只要认真学习，一切冲突迎刃而解

  A．①②④

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③
  组卷：27引用：3难度：0.7

  解析

• 6．热播电影《老师•好》中有这样一段旁白“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话揭示了一种良好的师生关系。下面对这种师生关系理解正确的是（　　）
  ①建立在平等民主的基础上
  ②师生之间人格平等、相互尊重、相互欣赏
  ③学生就是知识的接受者，应该绝对服从教师
  ④教师是教学的权威，能让学生取得优异的成绩

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  组卷：89引用：14难度：0.7

  解析

• 7．2019年10月，海南省道德模范授奖仪式在海口举行，卢维青被评为海南省孝老爱亲道德模范。她说，妈妈需要我照顾，我就是再苦再累，也要把她照顾好。下列与卢维青的话表达相同情感的诗句是（　　）

  A．海内存知己，天涯若比邻

  B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

  C．谁言寸草心，报得三春晖

  D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
  组卷：279引用：5难度：0.7

  解析

三、概括与评析题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析评论。12分）

• 20．材料一：李占彬，出生后两个月因急性肺炎救治不当，患上脑瘫，丧失了独立行走的能力。然而他一直怀揣着自己的文学梦想。“写作是儿子的梦想，他不能走我就背着他走，为了他的梦想，我会一直背着他走下去。”多年来李贵就是儿子的腿，为实现儿子的文学梦想四处奔走。多年过去了，李占彬创作的自传体散文《寻》获全国书画大奖赛文学组优秀奖，《我家的幸福三迁》获第四届长春市群众诗歌、散文有奖征集三等奖等。他已经成为当地小有名气的作家了！
  材料二：唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”人们常说：“教师是天底下最崇高的职业”。自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师重傅；贵师重傅，则法度存。”今天的他们，是湖北科技学院80多名90后甚至95后大学生。在老师瘫痪在床而陷于绝望的时候，他们自觉地组织起来，背着老师去医院治病。三年间，他们风雨无阻，从不间断，用稚嫩“脊梁”背起新时代的师生情，用行动演绎着师生融洽和谐的壮丽诗篇。
  【作答要求】
  （1）拟题：自拟一个能够概括上述材料内容的题目。
  （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
  组卷：4引用：1难度：0.6

  解析

四、探究实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践，12分）

• 21．某校的德育主任发现大多数中学生认为在生活中很难与父母交流。针对这种情况，德育主任就如何与父母沟通开展了一场座谈会进行调查。在座谈会上同学们七嘴八舌。
  A同学说：“每天出门前妈妈总是唠叨：上学路上要小心，放学早点回家，上课要注意听讲……真是烦死了。”
  B同学说：“我妈更烦，总是拿我与别人比，说我这不好，那不好，有时我真想和她吵架。”
  C同学说：“我和妈妈没有共同语言，我要看选秀节目，她要看电视剧；我喜欢周杰伦，她说周杰伦唱不清歌词……怎么天下的妈妈都一样呢？”
  D同学说：“你们向我学习，我妈说她的，我做我自己的。”
  （1）造成子女与父母沟通困难的原因有哪些？
  （2）照这样长期发展下去会出现什么后果？
  （3）在与父母发生碰撞和冲突时，我们应如何化解冲突让亲情永驻？
  组卷：2引用：2难度：0.4

  解析