鲁教五四新版六年级上册《1.2.2 生物对环境的适应和影响》2023年同步练习卷
发布：2024/9/27 8:0:2
一、选择题
-
1．生物在适应环境的同时，也会对环境产生影响。下列实例中体现生物影响环境的是（ ）
组卷：214引用：25难度：0.9 -
2．骆驼素有“沙漠之舟”的美誉，在沙漠中可以不吃不喝长途奔袭一个月之久，原因就是它的驼峰储存大量的能源物质是（ ）
组卷：22引用：2难度：0.9 -
3．“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨节气后降雨增多，适于播种和移栽植物，这说明（ ）
组卷：68引用：6难度：0.6 -
4．枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这体现了生物与环境的什么关系（ ）
组卷：11引用：5难度：0.5 -
5．下列诗句或谚语的描述，属于生物对环境的适应的是（ ）
组卷：273引用：34难度：0.7 -
6．艾伦规律揭示，恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向，这有助于减少热量散失。例如：北极狐的外耳明显短于温带赤狐，赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐，这说明（ ）
组卷：256引用：24难度：0.9 -
7．生物适应环境也能影响环境，下列不属于生物适应环境的是（ ）
组卷：15引用：6难度：0.5 -
8．“绿水青山就是金山银山”，青山植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，这体现了生物与环境之间的关系是（ ）
组卷：100引用：9难度：0.6
三、解答题
-
24．阅读下列材料，分析回答闯题：
材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近．可以吸引雄黄蜂前来“交尾”．雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花，就会帮助蜂兰花传粉．
材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分．在土壤的形成过程中，生物起着重要作用．被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件．植物的根系对土壤起着黏附和固着作用．植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用．土壤中的动物（如蚯蚓）的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性．总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤．
上述材料一说明生物与环境的关系是．
上述材料二说明生物与环境的关系是．组卷：31引用：3难度：0.1 -
25．红树是一类奇特的“胎生”植物，当果实成熟后，里边的种子就悄悄地萌发，偷偷长大，形成一条条棒状的幼苗，一般长20～30厘米，海风吹来，成熟的幼苗就脱离母体落入海滩，扎入泥沙中，下端牢牢固定，上端长出新的枝叶，一株株幼小的红树苗就这样迅速加入到海上森林的行列。这些海上森林就是保卫海岸的卫士。这使我们看到了在环境因素影响生物生存的同时，生物也在影响着环境。请结合所学知识回答下列问题。
（1）蚯蚓能在黑暗的土壤里生活，使土壤疏松的同时，其排出物还能增加土壤肥力，这种现象表明蚯蚓既能环境，也能环境。
（2）“蚁穴溃堤”说明了生物与环境的关系是。
（3）生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是。
A.根深叶茂
B.树底下好乘凉
C.大雁南飞
D.秋风扫落叶
E.风声鹤唳，草木皆兵
F.螳螂捕蝉，黄雀在后
G.千里之堤，溃于蚁穴
H.不入虎穴，焉得虎子
I.朵朵葵花向太阳
J.森林能保持水土
K.候鸟迁徙
L.骆驼能生活在荒漠中
（4）“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁”直接说明了。
A.非生物因素对生物的影响
B.人为因素对生物的影响
C.生物因素对生物的影响
D.环境因素对生物的影响组卷：13引用：2难度：0.6
