2022年河南省信阳市浉河区小升初语文试卷

一、积累与运用。（50分）

• 1．请把下面的句子抄写在横线上，要求书写正确、美观。
  天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
  ——[唐]韩愈

   
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 2．看拼音，写词语。
  

  jié rán	fèi téng	qīn  xí	pái huái
  fěi tú	bō xuē	lǐng yù	qīng cuì
  组卷：1引用：1难度：0.7

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三.选择正确答案的序号填在横线上。（6分）

• 3．下列加点字的读音有误的一项是（　　）

  A．木筏（fá） 潺潺（chán） 纬度（wěi） 暂时（zàn）

  B．简陋（lòu） 宪兵（xiàn） 咔嚓（chā） 觉察（jué）

  C．鸿鹄（hú） 盘盂（yú） 缰绳（jiāng） 翡翠 （fěi）

  D．抽噎（yē） 鸿毛（hóng） 木屐（jī） 模样（mó）
  组卷：5引用：1难度：0.7

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• 4．下面成语中没有错别字的一项是（　　）

  A．见微知著 绕有趣味 司空见惯

  B．不可思义 翻箱倒柜 五湖四海

  C．心平气和 荒无人烟 迫不及待

  D．声临其境 一拥而入 焉知非福
  组卷：6引用：1难度：0.7

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• 5．下列加点字解释有误的是（　　）

  A．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（故：原因，缘故）

  B．我以日始出时去人近，（以：认为）

  C．日初出大如车盖，及日中则如盘盂，（及：到，到了）

  D．孰为汝多知乎？（孰：哪个）
  组卷：4引用：1难度：0.7

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三、解答题（共1小题，满分4分）

• 6．请根据情境写出相应的成语。
        六年小学时光如

   

  般一晃而过，留在我记忆深处的，是抹不掉的师生情、同窗谊！三尺讲台上，敬爱的老师

   

  地为我们讲解，台下的我们则听得

   

  ；

   

   的操场上，小伙伴们尽情游戏，纵是汗如雨下也

   

  ；在

   

  的教室

   

  地读一本自己喜欢的书，这种感觉真好……这一幅幅

   

  的画面将镌刻在我的心中。
  组卷：12引用：1难度：0.7

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五、判断下列说法的正（√）误（×）。（5分）

• 7．《三国演义》中“过五关斩六将”的是关羽。

   

  （判断对错）
  组卷：6引用：1难度：0.7

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二、课外阅读。（12分）

• 20．暖手铜炉      ①家里珍藏着一个暖手铜炉，那是清朝早年的一个老物件。小时候，一到冬天，农村冷得要命，我们就把母亲做饭烧过炉火后的木炭，一块块用铁筷子夹到暖手铜炉里，暖手铜炉立即热了起来。放在我们的脚边，或者桌子边上，暖暖手暖暖脚，倒是一种奢侈了。
        ②我们常常先把暖手铜炉送到奶奶的房间，奶奶象征性地烤一下手，说暖和了，让我们赶紧拿走，奶奶知道我们学习到很晚，暖手铜炉对我们来说有更大的用处。
        ③一个冬天，每天暖手铜炉在家里每一个人的手上转一圈，传递着一份温暖，最后放在了八仙桌上。
        ④我们兄弟几个写作业时，谁的手冷了，就过来暖一下手。或者我们写完了作业，一家人围着暖手铜炉，父亲给我们讲孙悟空三打白骨精，或者武松打虎，或者老戏，或者他自己当兵或者当武警时经历的往事，或者是当年到大寨参观和陈永贵握不到手，父亲挤进人群摸了摸陈永贵的棉袄……让我们听得津津有味，让我们也想象着世界的大，男子汉要有走遍天下的雄心。
        ⑤像这样的时光现在想来愈显得弥足珍贵了。
        ⑥物质贫乏的年代

   

  星光下、月光下

   

  我们会到家庙湾里的冰上滑冰

   

  我们找来木板

   

  铁条做成滑板

   

  在两根木根上楔上钉子，蹲在木板上，用木棍上的钉子插到冰里，一用力，滑板就带着人飞速地在冰面上打滑，玩得尽兴极了。半夜回家时，手脚冻得麻木。这时候暖手铜炉派上了用场，用手捂住它，手热了，再不暖暖冻得红红的耳朵，那暖手铜炉怎么不是我们心里的神

   

  
        ⑦后来离开了老家，到了东北，那些冰雪的日子，洗了衣服，拿到室外就冻成了冰片，但东北的房间里是暖和的。夜里醒来还是经常想起那个暖手铜炉，那个带着亲情的暖手铜炉，不免有了一份牵挂、思念和忧伤。
        ⑧以后，每次探家，虽然家里都用上了暖气，但我还是取出暖手铜炉，给它照相，把玩它，欣赏它。
        ⑨暖手铜炉依然保持着黄铜的铮亮，提手被摸得亮亮的，底部已经被岁月磨得很薄了，一个边角还露出了磨损的小洞，网格状的铜炉盖的一个角也有了一点破损。
        ⑩经历过多少个冬日，温暖过祖辈和一代代人的手。祖先的温暖似乎也保留在这暖手铜炉里了。
  ㅤㅤ⑪现在又是冬天，突然想到了那个暖手铜炉，那份亲情和温暖又暖流一样传来，让这个飘雪的冬夜不再寒冷。
  （1）在横线上填上最合适的标点符号。
  （2）选择正确的选项填入横线上。
  ①朗读这篇文章的情感基调是

   

  的。
  A.悲壮
  B.忧伤
  C.温和
  D.欢快
  ②第⑨自然段采用的表达方式是

   

  。
  A.描写
  B.记叙
  C.抒情
  D.说明
  E.议论
  （3）文章开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？

   

  
  （4）想想作者围绕“暖手铜炉”写了哪些事情，请简要归纳。（至少三件事） 

   

  
  （5）为什么每次探家，“我”还要取出暖手铜炉照相、把玩、欣赏？

   

  
  （6）根据文章内容判断下列说法的对（√）错（×）。
  ①题目“暖手铜炉”中的“暖”字单指铜炉带给“我”的热量。 

   

  
  ②画横线句子中“像这样的时光”指的是我们和暖手铜炉相处的时光。

   

  
  ③文章通过一个物件写回忆来抒发情感，这种写法叫作借物抒情。

   

  
  ④第①自然段写出了暖手铜炉是唐朝早年的一个老物件，是传家宝，深受家人的喜爱。

   
  组卷：39引用：1难度：0.1

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三、习作与表达。（30分）

• 21．材料：“盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年……”——《童年》
  “我不想我不想长大，长大后世界就没童话……”——《不想长大》
  提示与要求：你是想长大，还是不想长大？请在“想”“和”“不想”中选择一个，自拟题目写一篇文章。注意要把原因写具体，条理清晰，写出自己的真情实感。
  组卷：18引用：1难度：0.3

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