部编版五年级下册《第13课 人物描写一组》2021年同步练习卷（8）

一、基础积累

• 1．给下列加点字注音。
  

  嘎   子

  扳   倒

  颧   骨

  吐痰

  疤   痕

  揪   心
  组卷：61引用：1难度：0.7

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• 2．看拼音，写词语。
  

  shuāi jiāo	hóu lóng	tì tóu
  sāi hóng	zǔ náo	biān pào
  组卷：63引用：1难度：0.8

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• 3．辨字组词。
  

  搂	绊	腕	铸
  缕	畔	婉	涛
  楼	拌	碗	踌
  组卷：65引用：1难度：0.7

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四、阅读理解。

• 10．课内阅读。
        小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡掐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
  （1）根据意思从文段中找出恰当的词语。
  ①形容动作敏捷。

   

  
  ②精神振奋，情绪饱满。

   

  
  （2）文段主要运用了

   

  描写的方法来刻画人物。从“不跟他一叉一搂”可以看出小嘎子

   

  ，从“总想使巧招，下冷绊子”可以看出他

   

  。
  （3）我觉得小胖墩儿是一个

   

  的孩子。
  组卷：36引用：1难度：0.3

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• 11．课外阅读。
        小嘎子和胖墩儿的再次摔跤比赛。
        小嘎子上一次的摔跤比赛败给了胖墩儿，心里很不服气。今天便鼓起勇气向胖墩儿再次挑战……
        胖墩儿见他来了，便只好和他再赛一场。
  “这次我可玩真格的了，你可要小心哟!”小嘎子还没等开始摔跤，便给胖墩儿来了个下马威，使胖墩儿的气势削弱了一大半。
        两人各站一方，对视着，小嘎子的眼里透露出的是无比的坚定，而胖墩儿的眼神则有点胆怯。
        这场“战斗”，吸引了不少小孩的围观。小嘎子这次改变了战术，他先用自己灵活的身体围着胖墩儿来回转，胖墩儿也跟着他跑着转，防止他来突袭。可胖墩儿哪是小嘎子的对手，不一会儿他就头晕眼花，天旋地转了。小嘎子要的就是这个时机，使尽全身力气，好不容易搬起了他一条腿，小嘎子再一咬牙、一用力，胖墩儿“咚”的一声摔在地上。这时胖墩儿才反应过来，可已晚了，看到小嘎子用大拇指滑过鼻子，转身走去。
  ㅤㅤ胖墩儿看着小嘎子扬长而去的背影，心里愤愤不平……
  （1）写出下列词语的反义词。
  

  灵活--

  胆怯--

  削弱--

  容易--

  （2）画“                ”的部分可以用哪个四字词语替换？
  

   

  
  （3）小嘎子是怎样战胜胖墩儿的？用“                  ”在文中画出来。
  （4）从短文中可以看出小嘎子有哪些性格特点？
  

   
  组卷：52引用：2难度：0.3

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