部编版五年级上册《语文园地一》2021年同步练习卷

一、基础知识与积累运用

• 1．填写古诗：
  再写一句有关蝉的古诗名句（虞世南《蝉》除外）：

   

  ，

   

  。
  组卷：27引用：1难度：0.7

  解析

• 2．（部编版五年级上第一单元）这个单元的课文都是描写

   

  的，文章或蕴含感情，或引发思考。就像

   

  （作者）的桂花雨，不仅带给她许多童年的快乐的回忆，也寄托了她浓浓的

   

  之情；许地山用花生

   

  、

   

  的特点，来说明做人的道理；《白鹭》一文让人在体会白鹭美的同时，明白了美就蕴含在

   

  的事物中，我们要有善于发现的眼睛；《珍珠鸟》则体现出

   

  的快乐与美好。
  组卷：99引用：2难度：0.7

  解析

二、快乐阅读

• 6．阅读。
  《蝉》ㅤㅤ

   

  ，流响出疏桐。居高声自远，

   

  。
  （1）把诗句补充完整。
  （2）解释词语：
  ①流响：

   

  。②藉：

   

  。
  （3）这首诗作者是

   

  代诗人

   

  。全诗从

   

  、

   

  、

   

  三个方面写了蝉的特点。
  （4）这首诗表面上是写蝉，其实是用了

   

  的写作手法，赞美了

   

  。
  （5）这首诗给我们的启示是：

   

  。
  （6）诗的后两句中的“

   

  ”字和“

   

  ”字，一正一反，相互呼应，表达出作者

   

  的思想感情。
  （7）下列理解不正确的一项是

   

  。
  A．本诗是初唐名臣虞世南的一首咏物诗，采用了托物言志的写作手法
  B．“垂緌饮清露”句，不仅写了蝉的形体与习性，也暗示了诗人追求清廉的品质
  C．“流响出疏桐”句，不仅写了蝉的声音，同样也暗示了诗人洁身自好的品质
  D．“居高声自远，非是藉秋风”句表明只有依靠自己的权势和他人的力量才能使自己声名远扬
  （8）诗中借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：

   

  ，

   

  。
  组卷：148引用：3难度：0.8

  解析

三、口语交际：

• 7．某校阅览室共有1万册图书，最近学校对图书损坏状况进行了调查，并做了如表统计：
  

  图书状况	完好无损	损坏较轻	损坏较重	严重损坏
  图书数目（册）	2000	2500	4000	1500

  （1）我发现损坏较重和严重损坏的一共有

   

  册，占全部图书的：

   

  %。
  （2）从上面的表格中，我得出了一个结论：

   

  。
  （3）针对该现象，现在同学们在积极制定图书公约，请你写出两条公约内容。
  ①

   

  。
  ②

   

  。
  组卷：47引用：2难度：0.6

  解析