人教新版八年级上册《2.3 声的利用》2021年同步练习卷（5）

一．选择题（共10小题）

• 1．利用回声不可以测定的是（　　）

  A．两山之间的距离

  B．鱼群的位置

  C．打雷处与观察者之间的距离

  D．海底深度
  组卷：721引用：8难度：0.7

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• 2．在房间里讲话听不到回声的原因是（　　）

  A．房间里不能产生回声

  B．墙壁反射的回声从门口跑掉了

  C．回声太小，人耳不容易听到

  D．房间太小，回声与原声混在一起了
  组卷：3667引用：11难度：0.3

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• 3．如图交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，s表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s,且声速与车速均保持不变） （　　）
  

  A．汽车收到第一次信号时，距测速仪204m

  B．汽车收到第二次信号时，距测速仪68m

  C．汽车的速度约为26.15m/s

  D．汽车两次收到信号的时间差为1.3s
  组卷：1332引用：3难度：0.5

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• 4．下面的几种情况不能利用回声测定的是（　　）

  A．海洋的深度

  B．对面山崖的距离

  C．海底鱼群的位置

  D．雷电发生处到听见雷声的人的距离
  组卷：324引用：9难度：0.9

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• 5．中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（　　）

  A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息

  B．“响鼓还需重锤敲”说明声音的音调与振幅有关

  C．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生

  D．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
  组卷：507引用：7难度：0.8

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• 6．中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（　　）

  A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的

  B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息

  C．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生

  D．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
  组卷：513引用：131难度：0.8

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三．解答题（共5小题）

• 19．晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来。小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？
  （1）通过仔细观察，烛焰没有受风的影响。进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受

   

  的影响所致，说明声音具有

   

  。
  （2）蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明声音的响度与

   

  有关。
  （3）固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的什么要素？

   

  。这里采用怎样的研究方法？

   

  。
  组卷：678引用：10难度：0.1

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• 20．下面三幅图反映的是我们做过的三个实验，它们分别说明了什么物理道理。
  图一的实验现象说明：

   

  
  图二的实验现象说明：

   

  ；
  图三的实验现象说明：

   

  。
  组卷：50引用：3难度：0.5

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