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人教部编版八年级上册《第二单元 遵守社会规则》2023年单元测试卷(11)
发布:2024/8/14 5:0:1
一、选择题
1.
四川大学在网易开设公开课“现代公共生活与社会公德修养”,该课程旨在引导人们,尤其是当代大学生正确地认识现代公共生活及其特点,准确把握公共生活中的道德规范,加强社会公德修养。这启示我们走进公共生活,就要做到( )
①爱护公共环境和维护公共设施
②享受公共服务,遵守社会规则
③尊重他人、尊重自然
④每个人都踊跃捐资,兴建公共设施
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
组卷:1
引用:2
难度:0.7
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2.
小红是个大大咧咧、不拘小节的人,他常常不经同意就拿别人的东西,到食堂吃饭也不排队,课堂上小动作不断。他的做法( )
①是不遵守规则的表现,必然受到舆论谴责
②不必太计较,只要不违法就可以
③是不文明、不尊重他人、不道德的行为
④没有将规则内化于心、外化于行
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
组卷:24
引用:22
难度:0.7
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3.
永州市正在创建“交通管理模范城市”,下列行为与这一活动不相符合的是( )
A.通过有交通信号灯的人行横道,应当按照交通信号指示灯通行
B.骑自行车,不多人并骑,不相互攀扶,不追逐,不带人
C.在站台或指定地点候车,待车停稳后,先下后上
D.跨越、倚坐道路隔离设施
组卷:23
引用:5
难度:0.9
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4.
说话是一门艺术,更是一门学问。某专家就说话之道给出建议:急事、慢慢地说;小事,幽默地说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说……这启示我们( )
①说话要和气
②谈吐要文雅
③言语要真诚
④态度要圆滑
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
组卷:39
引用:6
难度:0.7
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5.
对漫画中开车人的行为评价正确的是( )
①没有做到换位思考、与人为善
②缺乏尊重他人、善待他人的意识
③既违背了道德,又触犯了法律
④缺乏“己所不欲,勿施于人”的品格
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
组卷:14
引用:5
难度:0.7
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6.
莎士比亚曾说:“在宴席上,最让人开胃的就是主人的礼节”。这说明( )
①只要礼貌待人就能获得成功
②讲礼貌懂礼仪可以改善人际关系
③生活中讲礼貌的人很少
④讲礼貌可以从身边小事做起
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
组卷:7
引用:4
难度:0.7
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三、材料分析题
17.
有个学生到国外留学,课余时间他找到一份在餐厅洗碟子的工作。刚开始,他还能老老实实地按老板的要求每只碟子洗七遍。后来,他发现没有人监督他洗碟子,就自作聪明改为洗四遍,还以为别人都不知道。但是不久,老板就发现了这个秘密,于是开除了他。这个学生还故作潇洒地说:“此处不留爷,自有留爷处!”可后来他几次求职,都没有人愿意聘请他,因为大家都知道了他洗碟子洗四遍的事情。后来,连旅店的老板也不愿意收留他。学校知道这件事后,也开除了他。
(1)这个留学生的故事给了我们什么教训?
(2)结合材料说说,我们应该怎样坚持诚信。
组卷:0
引用:2
难度:0.7
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四、综合探究题
18.
某班召开了一次以“增强法律意识,提高自护能力”为主题班会,通过案例的剖析,对进行法治安全教育。
【惊险一刻】初中生小明和同学小亮骑着自行车同行在上学的路上。突然,一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道,将小明碰到在地,轿车司机下车后发现碰倒的是一名学生,便驾车飞奔逃走。
(1)面对突如其来 事故,你认为小亮应该如何机智灵活地去做?
【明辨是非】在等待的时候,针对这一事故,路人议论开了:甲:“被车撞了,司机又跑了,就自认倒霉吧!”
乙:“如果能够找到肇事司机,就把他的车砸了。”
丙:“交警找了肇事司机后,应依法要求对方赔偿损失”
(2)请你对以上路人的看法分别进行辨析。
【知法用法】经诊断,碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频,找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人,提出和解。小明的家人同意由交警调解,双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧,小明及家人在律师的帮助下,将肇事司机告到法院。最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
(3)小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益?
组卷:53
引用:15
难度:0.4
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