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2022年江苏省苏州市姑苏区中考道德与法治二模试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择(每题只有一项最符合题意,每小题1分,共22分)

  • 1.“读书有三到,谓之心到、眼到、口到”这告诉我们在学习时要(  )

    组卷:37引用:3难度:0.8
  • 2.2021年1月20日,《中华人民共和国家庭教育法(草案)》正式提请十三届全国人大常委会第二十五次会议审议。《草案》强调了未成年人父母或其他监护人的主体责任,同时也明确了政府的主导责任。家庭教育立法有利于(  )

    组卷:55引用:7难度:0.6
  • 3.抗疫题材电影《你是我的春天》讲述了五个生动感人的小故事,展现了中国人抗击新冠肺炎疫情时乐观坚韧的精神状态。作品关注生命与爱的主题,塑造了一个个困境之下依旧微笑坚守的的普通人形象。联系所学知识,由这段文字介绍让你想到的(  )
    ①生命至上,休戚与共
    ②拒绝冷漠,关切他人
    ③培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
    ④普通人不可能创造出不平凡的社会价值

    组卷:39引用:1难度:0.5
  • 4.如图漫画提示我们中学生要(  )

    组卷:11引用:1难度:0.8
  • 5.讽刺漫画《二十一世纪事故现场》意在启迪我们青少年,在生活中应该(  )

    组卷:8引用:3难度:0.7
  • 6.初中生王磊和李军因为琐事发生口角,王磊在微信朋友圈谩骂李军,给李军带来很大的精神压力。学习了道德与法治课程后,作为李军的好友,你对李军的正确劝说是(  )

    组卷:22引用:1难度:0.9
  • 7.“我向总理说句话”是中国政府网的常设栏目,一些网民的好建议会被直接送到总理的办公桌上,为国家决策提供参考。对此,下列说法正确的是(  )

    组卷:100引用:12难度:0.8
  • 8.从“书法进校园”“戏曲进校园”“非遗进校园”到“二十四节气进校园”,近年来各种文化进校园层出不穷,对此你的理解是(  )
    ①双减活动频繁,已经加重了学生的课内外学习负担
    ②落实“双减”,激发学生参与兴趣
    ③文化灌输,让学生接受传统文化
    ④传承文明,有利于以文化人、提升学生综合素养

    组卷:29引用:1难度:0.6

二、简答题(本大题共2小题,共18分,其中第23题7分,第24题11分)

  • 24.[学法懂法]
    环境保护法是一部在生态环保领域起统领作用的基础性、综合性法律,今年3月23日全国人大常委会对环境保护法开展执法检查。
    (1)我校九年级(3)班小李同学做了相关内容的摘抄,梳理出对应的知识点,请你将正确序号填入空格内。
    ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;
    ②法律是党的主张和人民意志的集中体现;
    ③法律律是最刚性的社会规则,法律由国家强制力保证实施;
    ④全国人大是最高国家权力机关,享有最高监督权
    新闻报道摘录 相关知识点
    全面落实环保法,实际上也就是推动党中央关于生态环保工作决策部署的落实。
     
    全国人大常委会委员长栗战书在京主持召开执法检查组会议,听取国务院法律实施主管部门落实环境保护法情况的汇报。
     
    一部法律对相应领域的工作都有全面的制度性规定,且带有强制性
     
    践行全过程人民民主理念,充分吸纳民意、汇集民智。
     
    [依法履责]
    栗战书指出,开展执法检查,要突出法律关于政府法定职责的落实情况,确保法律规定的重要制度、措施、责任落实见效。有同学认为,防治污染、保护生态环境必须在法治轨道上推动,只要政府的职责到位就能建设美丽中国。
    (2)根据所学知识,请从“法”的视角对以上同学观点进行评析。

    组卷:5引用:1难度:0.4

三、材料分析题(本大题共1题,共10分)

  • 25.[网络生活你和我]
    材料一:2022年新年伊始,3D设计的拟人化熊猫“冰墩墩”在网络上仅仅几天时间,关于它的热搜就达到了100多个,相关话题阅读量达到数十亿人次;在购物平台的相关网店,带有“冰墩墩”关键词的商品几乎都是“秒空”。
    材料二:今年全国两会期间,众多代表、委员针对网络暴力现象,发表了自己的看法。尤其还提到,“饭圈”网络暴力现象把网络空间搅得乌烟瘴气。40位代表联名建议为反网络暴力专项立法。
    (1)材料一和材料二共同说明了一个什么问题?你认为“冰墩墩”受到人们喜爱给我们坚定文化自信带来的最重要的启示是什么?“饭圈”网络暴力现象对网络参与者最主要的警示是什么?
    [网络文明有你有我]
    今年抗击疫情期间,苏州市中小学在市教育局倡导下纷纷开展了以“弘扬真善美,传递正能量——我为网络文明代言”为主题的“云上班会课”,通过观看网络文明宣传视频、讨论发言等形式鼓励中小学生提高网络文明素养。
    (2)我们生活的时代信息量巨大,请你从“学无止境”和“合理利用网络”的角度出发,拟一份主题班会倡议书提纲。

    组卷:50引用:1难度:0.4
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