2020-2021学年山西省阳泉市一年级（下）期末语文试卷
发布：2024/12/28 14:30:2
二、积累运用
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1．按音序重新排列下面生字，并填空。
排序（填序号）：①吐 ②唱 ③咬 ④喊 ⑤接 ⑥捉 ⑦扔 ⑧排
我发现“吐、唱、咬、喊”这四个字都与有关，“接、捉、扔、排”这四个字都与有关。组卷：3引用：1难度：0.7 -
2．拼一拼，写一写。
yánɡ ɡuānɡ照进fánɡ jiān里，小红像wǎnɡ chánɡ一样zuò在chuánɡ biān读书。书中有这样一个ɡù事：一只小蚂蚁在qīnɡ cǎo地上pá xínɡ，它遇到了ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ有趣的事情。红红边看边笑，fēi chánɡ kuài lè！组卷：4引用：1难度：0.8 -
3．比一比，再组词。
怕 办 睛 节 拍 为 请 共 组卷：4引用：1难度：0.7
三、阅读短文，完成练习。
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10．阅读。
乌鸦的故事ㅤㅤ乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气了。
ㅤㅤ他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦了，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后 才美滋滋地享用起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。
ㅤㅤ看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
（1）给短文标上自然段序号。
（2）当你读到“围观的动物们”时，想知道“观”的意思，可以用音序查字法查字典，先查音序，再查音节，然后翻到相应的页码，就可以知道“观”的意思了
（3）乌鸦是怎么吃到榛子的呢？读一读，用“ㅤㅤ”从文中画出相关句子。
（4）根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
①大家看到乌鸦吃榛子的过程后，纷纷叫好。
②松鼠看到这一切后，还是不服气，要想办法来为难乌鸦。
（5）你喜欢这只乌鸦吗？为什么？组卷：7引用：1难度：0.3
四、从下面的词语中选择几个，展开想象写几句话。
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11．从下面的词语中选择几个，展开想象写几句话。
高兴 非常 初夏 好孩子 上学 谢谢 组卷：2引用：1难度：0.8
