2022年广西柳州市中考道德与法治试卷

一、选择题（请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项。共14小题，每小题2分共28分）

• 1．“谁言寸草心，报得三春晖”“孝悌也者，为仁之本”。这些古语告诉我们要（　　）

  A．尊重他人

  B．孝亲敬长

  C．遵纪守法

  D．诚实守信
  组卷：106引用：14难度：0.7

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• 2．“遇到困难，你可以来小店，告诉本店人员，来份‘单人套餐’直接拿走，不必客气。”疫情期间，一家小店向困难人群推出免费“单人套餐”，温暖了很多人，也赢得了无数网友的点赞。小店的暖心做法说明（　　）
  ①市场规则是可以不用遵守的
  ②对生命的敬畏是我们内心的自愿选择
  ③他人的生命比自己的生命更重要
  ④我们要关怀和善待身边的每一个人

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：135引用：9难度：0.8

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• 3．处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的表现值得肯定的是（　　）

  A．小美脸上长痘痘了，她不愿接受这一生理变化

  B．小华产生强烈的成人感，想完全摆脱对父母的依赖

  C．小浩希望得到他人的关心和理解，却又把自己的内心封闭起来

  D．小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见
  组卷：155引用：24难度：0.7

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• 4．在 2022 年北京冬奥会上，5G 通信、云转播等新兴科技投入使用，让置身千里之外的 观众获得身临其境的赛事观看体验；面向听障人士的AI 手语解说，让处于无声世界的特殊人群更好地参与到这场盛事之中。上述材料表明（　　）

  A．我们的生活因创新变得便捷，创新让生活更美好

  B．时代呼唤创新，线上观赛已经完全取代线下观赛

  C．创新是推动发展的唯一动力，创新决定一切

  D．我国的整体创新能力最强，科技发展总体水平最高
  组卷：130引用：33难度：0.7

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• 5．近年来，某地对进入制造业、现代农业、服务业等领域的小微企业实施税收减免和贷 款优惠，对从事高新技术产品研发的小微企业给予研发资金补贴，对守法经营、信誉 良好的小微企业提供多渠道资金支持。这说明我国（　　）
  ①进行科学宏观调控，激发市场主体活力
  ②非公有制经济在国民经济中占主体地位
  ③社会主义市场经济体制已经十分完善
  ④鼓励、支持、引导非公有制经济发展

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  组卷：115引用：7难度：0.7

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• 6．某省积极推行民生实事项目人大代表票决制。在“征集民意——项目票决——实施监督—效果评价”框架要求下，民生实事由“政府自己定自己办”转变为“群众提、代表决、政府办、人大评”，政府决策由“为民作主”变为“由民作主”。这表明（　　）
  ①人民群众直接行使国家权力
  ②群众反映的问题都能得到解决
  ③人民民主是一种全过程的民主
  ④政府全心全意为人民服务

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：378引用：28难度：0.6

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三、分析说明题（要求运用所学知识，紧扣题意。8分）

• 17．材料一：2021年经济形势比预见的复杂、困难得多。我国坚持党中央集中统一领导坚持高质量发展，交出了一份亮眼成绩单。2021年，我国国内生产总值达到114万亿元，增长8.1%，稳居世界第二；城镇新增就业1269万人；居民人均可支配收入实际增长8.1%；基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大，人民幸福感不断增强。
  材料二：为持续提升人民幸福感，柳州市坚持贯彻落实新发展理念。推动传统产业转型升级，拥有了一大批国家级绿色工业园区；新能源汽车推广应用的“柳州模式”走向全国和海外；重点支持北部三县大力发展县域经济，统筹城乡一体化的发展，扎实推进共同富裕。
  （1）结合材料一并运用所学知识，说明我国取得这份亮眼成绩单的原因。
  （2）结合材料二并运用所学知识，分析我市是如何贯彻落实新发展理念以持续提升人民幸福感的。
  组卷：41引用：2难度：0.4

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四、实践探究题（要求紧扣题意，结合社会生活实际，鼓励创新。12分）

• 18．推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，某校组织学生分组开展法律实践活动，请你参与其中。
  【普法宣传】普法小组设计了如下的普法宣传单。
  

  法律或政策名称	法律或政策内容
  《中华人民共和国   》	该法规定我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。
  《中华人民共和国未成年人保护法》	学校应当全面贯彻国家教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高教育质量，促进未成年学生全面发展。
  《中华人民共和国家庭教育促进法》	未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。
  《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）	要统筹校内和校外两个方面，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长。

  （1）请你在横线上补充完整相关法律的名称并说明判断依据。
  【依法治教】调查小组搜集到部分义务教育阶段学校在“双减”政策实施后，为促进未成年学生全面发展采取的创新做法。
  甲校：以“向课堂40分钟要质量”的教学改革为抓手，打造以问题为导向的高效课堂，不断增强学生的学习力、专注力和创造力。
  乙校：以“作业辅导+赋能课程”的形式扎实开展课后延时服务，学生可以选择自己喜欢的体育、科技、艺术、劳动等特色课程，为成长赋能，实现综合育人。
  （2）结合材料说明上述学校的创新做法对落实未成年人保护法的作用。
  【学法用法】学习了家庭教育促进法之后，为了让父母更好地承担家庭教育的主体责任，请你和父母做一次亲子交流。
  （3）运用所学的法律知识向父母提出两条合理化建议并说明理由。
  组卷：36引用：2难度：0.4

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