2013-2014学年山东省潍坊市重点中学高二（下）入学生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、本题共30小题，每小题1.5分，共45分，每小题只有一个选项最符合题意．
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1．黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）的豌豆亲本杂交，F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合体的概率为（ ）
组卷：200引用：46难度：0.7 -
2．假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（ ）
组卷：184引用：67难度：0.9 -
3．将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植．另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植．自然状态下，从隐性性状（矮茎）植株上获得F1的性状是（ ）
组卷：40引用：21难度：0.7 -
4．下列叙述属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是（ ）
组卷：16引用：12难度：0.7 -
5．如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是（ ）组卷：585引用：86难度：0.9 -
6．一对同卵孪生姐妹与一对同卵孪生兄弟婚配，其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲患者，二胎所生女孩的色觉正常；另一对夫妇头胎生的女孩是红绿色盲患者，二胎生的男孩色觉正常．这两对夫妇的基因型是（ ）
组卷：24引用：17难度：0.9 -
7．水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是（ ）
组卷：115引用：105难度：0.7 -
8．用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株．下列叙述正确的是（ ）
组卷：139引用：62难度：0.7 -
9．以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因．下列有关说法，正确的是（ ）
组卷：178引用：41难度：0.7 -
10．下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述，正确的是（ ）
组卷：47引用：21难度：0.9 -
11．下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是（ ）
组卷：35引用：21难度：0.9 -
12．DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q,若此DNA分子连续复制n次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为（ ）
组卷：102引用：30难度：0.9
二、非选择题（满分55分）
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35．如图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程．据图回答：
（1）图中⇒所示的育种方法是育种，其显著的优点是，该育种方法中基因重组发生在的过程中．
（2）从F1到F4连续多代自交的目的是提高的含量；从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰．为什么这种选择必须从F2开始而不能从F1开始？．
（3）图示的两种育种方法都以亲本杂交开始，这样做的目的是什么？．组卷：22引用：2难度：0.1 -
36．复等位基因是指一对同源染色体上的相同位点的等位基因有三个或三个以上（如B和b是等位基因，b和B1是等位基因，则B、b、B1互称为复等位基因）．某二倍植物的抗逆特性由4个复等位基因A、a1、a2、a3控制．请根据所学知识回答下列问题：
（1）基因的本质是，A、a1、a2、a3的根本来源是．
（2）为探究基因之间的显、隐性关系，某生物实验小组将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交实验，以判定a1、a2之间是否存在明显的显、隐性关系．
实验原理：通过杂交子代的表现型的类型，可以判定基因间的显、隐性关系．
实验步骤：①将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交得到F1．
②再将F1自交得到F2．
③统计F2的表现型的种类．
预测可能的实验结果及结论：．
（3）研究得知该植物的抗逆性和细胞内的水杨酸、多胺、脱落酸等非蛋白质类物质有关，请据所学知识推测基因控制该植物抗逆性性状的方式是．
（4）如图为某家族的遗传系谱图．设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b.已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病，请分析回答：
①甲病的遗传方式是．Ⅱ2的基因型是．
②若Ⅱ3和Ⅱ4婚配，生一个同时患两种病的女孩的几率是；生一个只患一种病的孩子的几率是．组卷：291引用：2难度：0.3
