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北京课改新版九年级上册《第2章 空气之谜》2022年单元测试卷(1)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单选题

  • 1.拉瓦锡通过实验得出约占空气总体积
    1
    5
    的气体是(  )

    组卷:137引用:7难度:0.7
  • 2.下列变化不属于缓慢氧化的是(  )

    组卷:60引用:4难度:0.9
  • 3.下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是(  )

    组卷:969引用:30难度:0.6
  • 4.除去密闭容器内空气中的氧气,得到较纯净的氮气,下列物质中最好选用(  )

    组卷:26引用:5难度:0.5
  • 5.“青山绿水就是金山银山”,为了实现这一目标,我县已经开始实行电动公交出行,推广太阳能路灯,升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是(  )

    组卷:73引用:5难度:0.5
  • 6.下列关于空气及其成分的说法正确的是(  )

    组卷:113引用:5难度:0.9
  • 7.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中不正确的是(  )

    组卷:353引用:18难度:0.7

三、实验题

  • 21.为做好实验室制取氧气的实验活动和评价,某班级师生讨论并确定如下评价标准。
    评价标准
    1.是否根据实验条件选择实验方案,并进行可行性论证
    2.是否积极参与实验操作活动,并善于与同学合作
    3.是否规范取用药品,节约药品,保持实验台整洁
    4.是否客观准确记录实验现象,并交流实验成果
    5.是否体验到实验探究活动的乐趣
    你是某小组成员,参与完成下列实验活动。
    (1)选择实验方案。实验室可提供三种制取氧气的方案。
    A.加热高锰酸钾
    B.加热混有二氧化锰的氯酸钾
    C.催化分解过氧化氢
    你所选方案对应反应的化学方程式为
     

    小组讨论决定选用A方案。
    (2)进行实验活动。小组同学分工协作完成如下任务:
    ①同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。她选择了铁架台、带有导管的橡胶塞、水槽、试管,还应根据如图所提供的仪器,选择
     
     
    (填仪器名称)。

    ②同学乙负责取用药品。他先检查装置气密性,再用纸槽小心地把高锰酸钾粉末送至试管
     
    (填“中部”或“底部”)后直立试管,抽出纸槽。
    ③同学丙负责组装仪器。他按“从下到上、从左到右”的顺序组装制取装置,固定试管时注意到试管口应略
     

    ④你负责排水法收集氧气。开始收集的时机是
     
    。收集到两瓶气体,均呈红色。
    ⑤实验结束,待试管冷却,将残余物倒入指定容器,用
     
    (填仪器名称)洗涤试管;整理实验台,报告老师后离开实验室。
    (3)评价与反思。小组同学都认为体验到了实验活动的乐趣,但因实验过程存在不足,同意本次活动表现评价为“有待改进”。针对存在的不足,你提出的一条实验改进意见是
     

    组卷:418引用:8难度:0.7
  • 22.通过化学学习,相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:

    (1)仪器①的名称为
     

    (2)实验室用A装置制取氧气,试管口放一团棉花的目的是
     
    ,若要收集较干燥的氧气,应选用装置A~F中的装置
     
    收集。
    (3)下列是小王同学加热高锰酸钾制氧气的部分实验操作,其中不合理的是
     

    A.先检查装置的气密性,后加药品
    B.先固定试管,后放置酒精灯
    C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
    D.装满氧气的集气瓶倒放在桌面上
    (4)若用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气,应选用发生装置
     
    (填装置序号)。
    (5)若用装置G、H组合来测定生成氧气的体积,应先在集气瓶中装满水,然后将导管
     
    和c导管连接。
    (6)小张同学在做铁丝在氧气中燃烧实验时,该反应的现象为
     
    ,小李同学在做此实验时却失败了,原因可能是制备的氧气不纯,下面实验操作会导致制备的氧气不纯的是
     

    A.排水法收集氧气时,刚开始冒气泡就用集气瓶收集了
    B.加热药品时没有先预热
    C.排水法收集氧气时集气瓶没有装满水
    D.排水法收集氧气时集气瓶从水槽中取出后盖上玻璃片
    (7)若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气,预先应向容积为400mL的集气瓶中加水,水的体积约为
     
    mL(填写整数)。

    组卷:33引用:1难度:0.5
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