人教部编版必修上册《第7课 短歌行》2021年同步练习卷（3）

一、选择题

• 1．下列句子中加线词的意义与现代汉语相同的一项是（　　）

  A．同心而离居

  B．人生几何

  C．沉吟至今

  D．误落尘网中
  组卷：7引用：2难度：0.9

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• 2．下列诗句是对偶句的一项是（　　）

  A．山不厌高，海不厌深　　潮平两岸阔，风正一帆悬

  B．月明星稀，乌鹊南飞       狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠

  C．绕树三匝，何枝可依       羁鸟恋旧林，池鱼思故渊

  D．万籁此都寂，但余钟磬音    户庭无尘杂，虚室有余闲
  组卷：23引用：3难度：0.8

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• 3．下列各句中，“以”字的用法不同于其他三项的一项是（　　）

  A．何以解忧	B．慨当以慷
  C．不用，则以纸帖之	D．今以蒋氏观之，犹信
  组卷：213引用：16难度：0.8

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• 4．下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是（　　）

  A．误落尘网中，一去三十年。

  B．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

  C．开荒南野际，守拙归园田。

  D．久在樊笼里，复得返自然。
  组卷：136引用：9难度：0.8

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三、诗歌鉴赏

• 11．阅读下面这首诗歌，完成文后题目。
  情　诗
  曹　植
  微阴翳阳景，清风飘我衣。
  游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。
  眇眇客行士，徭役不得归。
  始出严霜结，今来白露晞。
  游者叹黍离^①，处者^②歌式微^③。
  慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。[注]①黍离：《诗经•王风•黍离》，是哀伤宗周覆灭之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者：指役夫的家人。③式微：《诗经•邶风•式微》，这里取其劝归之意。
  （1）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A.开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情，引发诗人的联想。
  B.七、八句借物象变化，既写出了时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。
  C.九、十句运用典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。
  D.这首诗造语自然精妙，音节流美铿锵，意象生动传神，触目所感，情与景会。
  （2）这首诗与曹操的《短歌行》体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有哪些不同？
  组卷：3引用：3难度：0.6

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三、默写

• 12．补写出下列句子中的空缺部分。
  （1）《归园田居（其一）》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：

   

  ，

   

  。
  （2）《归园田居（其一）》中透过“

   

  ，

   

  ”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。
  （3）《归园田居（其一）》中“

   

  ，

   

  ”两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
  组卷：45引用：6难度：0.9

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