2022年辽宁省沈阳市皇姑区虹桥中学中考道德与法治二检试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的。本题共11小题，每题1分，共11分）
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1．我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行原则是（ ）
组卷：18引用：2难度：0.8 -
2．我国宪法的核心价值追求是（ ）
组卷：65引用：7难度：0.8 -
3．根据国家机关组织系统简表（见如图），人大与“一府一委两院”的关系是（ ）
①相互监督的关系
②监督与被监督的关系
③人大由“一府一委两院”产生
④“一府一委两院”对人大负责组卷：439引用：32难度：0.7 -
4．民族要复兴，乡村必振兴。在脱贫攻坚取得历史性巨大胜利的同时，习近平总书记鲜明提出了全面推进乡村振兴这一重大历史战略，实施这一战略的意义在于（ ）
①缩小城乡区域发展差距
②实现同步富裕
③彻底解决主要矛盾
④城乡共享发展成果组卷：39引用：17难度：0.8 -
5．2020年6月，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，改变了国家安全领域长期“不设防”状况，确保香港“一国两制”事业的行稳致远。下列关于“一国”与“两制”之间的关系认识正确的是（ ）
①“一国”从属于“两制”
②“一国”与“两制”同等重要
③“一国”是实行“两制”的前提和基础
④“两制”从属和派生于“一国”统一于“一国”组卷：0引用：2难度：0.7 -
6．2021年5月31日，习近平总书记在主持中共中央政治局集体学习时指出，我国日益走进世界舞台中央，有能力也有责任在全球事务中发挥更大的作用，同各国一道为解决全人类问题作出更大贡献。这份自信的根本在于（ ）
①开辟了中国特色社会主义道路
②形成了中国特色社会主义理论体系
③确立了中国特色社会主义制度
④发展了中国特色社会主义文化组卷：166引用：11难度：0.7
三、材料分析题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共6小题，共23分）
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17．【学习党史铺好青春底色】
为纪念中国共产党成立100周年，某校九年级学生以“学党史、强信念、跟党走”为主题，开展研讨活动，请你一起参与。
【百年初心不变】2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中指出：“历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任、得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。”
（1）运用所学知识谈谈你对“江山就是人民，人民就是江山”的认识。
【千年历史跨越】2021年是西藏和平解放70周年。70年来，在党中央坚强领导下，西藏脱贫攻坚全面胜利，各项事业取得全方位进步、历史性成就。短短几十年，跨越上千年。西藏的发展离不开自治区各族干部群众的不懈努力；离不开北京、江苏、上海等对口援藏省市的大力支援；离不开中华儿女的齐心协力，他们是脱贫攻坚的奋斗者，是神圣国土的守护者。
（2）结合上述材料，说明西藏实现千年跨越的原因。
【未来少年可期】大家经过讨论，决定以“学党史、强信念、跟党走”为主题，举行演讲比赛。有同学初步写了下面的演讲提纲：
（3）请综合运用所学知识将演讲提纲补充完整。……
首先，天下兴亡，匹夫有责。我们要在红色基因传承中汲取养分，勇担时代重任，贡献青春力量。
其次，中国精神，薪火相传中国精神就是①我们要弘扬中国精神，坚定理想信念，树牢报国之志。
再次，知行合一，走向未来。我们要结合自身成长实际，用行动让青春闪光在校内积极参与学习党史的演讲比赛、②等活动，在校外通过③等活动，厚植爱党情怀，铺好青春底色。
……组卷：73引用：4难度：0.2 -
18．2020年9月，中国在第七十五届联合国大会提出了2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。
材料一：由于全球碳排放的不断增加，导致极端气候事件频发，影响日渐深重，海洋生态系统破坏严重，党中央经过深思熟虑作出实现“碳达峰”“碳中和”的重大战略决策，这为中国经济社会发展全面转型指明了方向，有助于建立清洁、低碳、高效、安全的现代化能源生产和消费体系，有助于实现天更蓝、山更绿、水更清，人居环境更优美。
材料二：2021年3月7日，xx市xx区某居民露天焚烧垃圾，污染空气，严重影响周边群众和过往行人。xx区城市管理和综合执法局依据《中华人民共和国大气污染防治法》第七十七条对该居民进行批评教育，并处500元罚款。xx区持续加强重点部位、重点区域管控，进一步加大宣传、巡查力度，严禁祭祀燃放烟花爆竹，对违反规定者依法子以处罚。
（注：“碳达峰”指二氧化碳等温室气体排放不再增长，达到峰值；“碳中和”指通过植树造林、节能减排等形式，以抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。）
（1）结合材料一，说明我国为什么要提出实现“碳达峰、碳中和”的目标？（两点即可）
（2）请你概括总结材料二内容？
（3）为实现“碳达峰、碳中和”目标，青少年力所能及具体可以做哪些事？（写出一点即可）组卷：26引用：1难度：0.3
