教科版七年级上册《第5章 在分数的背后》2016年单元测试卷

一、选择题（下列每小题中的4个选项中，只有1个是正确的，把正确选项前面的字母填入题后括号内．）

• 1．据此看图片，“考试心情面面观”回答1-4题：
  
  图片说明的是，面临考试（　　）

  A．不同的人有不同的心情

  B．要认真踏实复习

  C．能做到文明娱乐

  D．用高雅的生活情趣调节自己
  组卷：2引用：0难度：0.90

  解析

• 2．据此看图片，“考试心情面面观”回答1-4题：
  
  图片四“紧张不安”的这种状况长期存在，可能导致的结果是（　　）
  ①抑制思维能力和创造力             
  ②使大脑活动失去平衡
  ③感知力、注意力、记忆力下降       
  ④对身体没有任何影响。

  A．②③④

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③
  组卷：1引用：0难度：0.90

  解析

• 3．据此看图片，“考试心情面面观”回答1-4题：
  
  你认为面对考试正确的态度应该是（　　）
  ①要保持适度的紧张           
  ②积极释放不良的情绪
  ③放弃考试，适当休息         
  ④做好充分的考前准备。

  A．②③④

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③
  组卷：2引用：0难度：0.90

  解析

• 4．据此看图片，“考试心情面面观”回答1-4题：
  
  下列缓解考试焦虑的方法，运用了积极暗示法的是（　　）

  A．把考试当做一次特殊的作业或练习，轻松面对

  B．默默对自己说：只要冷静，我有信心考出水平

  C．闭上眼睛，放松身体，做缓缓的深呼吸

  D．在心中不断对自己说：考好考坏无所谓
  组卷：1引用：0难度：0.90

  解析

• 5．当考试分数大大低于预期的分数时，正确的态度是（　　）

  A．要分析付出的努力是否有成效

  B．失落与不安

  C．找客观原因保住自己的面子

  D．满不在乎
  组卷：9引用：1难度：0.7

  解析

• 6．下列选项属于正确看待考试和分数的是（　　）
  ①重视考试，关注分数，平静看待分数
  ②不把考试当回事，分数高的能力都不高
  ③客观分析分数反映的问题，及时总结经验教训
  ④懂得分数最能反映一个人的全面素质。

  A．①③

  B．①④

  C．②④

  D．②③
  组卷：13引用：1难度：0.7

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• 7．七年级（3）班围绕同学们关心的话题“分数”，召开主题班会。同学们踊跃发言，纷纷发表自己的看法。对此，你认为错误的是（　　）

  A．好的分数来自勤奋学习和科学的学习方法

  B．分数是考查我们知识、能力的唯一手段

  C．分数不能反映一个人的全面素质

  D．分数可以反映对所学知识的掌握程度
  组卷：14引用：2难度：0.7

  解析

二、非选择题

• 23．体验分数的心情：
  如果我的分数令人满意，我会：

   

  ；
  如果我的分数偶尔不理想，我会：

   

  ；
  如果我的分数一直不理想，我会：

   

  ；
  我考试考好了，父母会：

   

  ；
  我考试考砸了，父母会：

   

  ；
  我考了高分，老师会：

   

  ；
  我考试失败了，老师会：

   

  。
  组卷：5引用：1难度：0.1

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• 24．九年级学生小凡最近心情一直很烦躁，因为快要考试了。从小学到初中，她最头疼的就是考试，并不是他学习成绩不好，而是每回考试他都要争第一。父母单位不景气，工作很辛苦，他们把所有的希望都寄托在林凡身上，盼望他能出人头地，所以对他的学习成绩很在意。学校老师也因他成绩好，额外关注。为此，小凡学习一直很刻苦，在班上是数一数二的好学生，为了让父母高兴，他每回都力争考第一，但现在课程多了、难度也大了、他已经好几天都吃不下饭睡不着觉，整天忧心忡忡，害怕考试失败。
  根据上述材料结合学习知识，回答下面问题：
  （1）小凡的这种情绪对考试有益吗？为什么？
  （2）如果你是小凡的好朋友，你会运用哪些所学知识怎样帮助他？
  组卷：6引用：2难度：0.5

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