新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2018年单元测试卷（58）
发布：2024/4/20 14:35:0
一．选择题（共10小题）
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1．“绿水青山就是金山银山”。下列措施违背此理念的是（ ）
组卷：695引用：20难度：0.9 -
2．2018年世界环境日，中国的主题是“美丽中国，我是行动者”下列做法不符合这一主题的是（ ）
组卷：533引用：12难度：0.9 -
3．下列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光、生成白色固体的是（ ）
组卷：472引用：8难度：0.7 -
4．下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
组卷：877引用：45难度：0.7 -
5．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
组卷：1900引用：107难度：0.7 -
6．加热一定质量氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，如图各图中与该反应事实最吻合的是（ ）
组卷：100引用：4难度：0.5 -
7．实验室用高锰酸钾制取氧气时，不需要使用的一组仪器是（ ）
组卷：100引用：4难度：0.5
三．实验探究题（共3小题）
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20．结合氧气性质的有关实验，回答下列问题
（1）用A实验验证空气中氧气的含量，能得到的正确结论是；
（2）B实验中集气瓶预先装满水，目的是；
（3）D实验中水的作用是；
（4）二氧化硫时空气污染物之一，C实验中潮湿的滤纸和水的作用是．组卷：203引用：2难度：0.5 -
21．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究。
【提出问题】不同的氧化物在氯酸钾制取氧气实验中能否起催化作用
【设计实验】按表完成实验
（1）写出实验3反应的化学方程式实验编号 氯酸钾质量 氧化物 产生气体的体积 耗时 1 0.6g / 9.8mL 480s 2 0.6g 0.2g二氧化锰 67mL 36.5s 3 0.6g 0.2g氧化铁 67mL 89.5s ；
（2）实验2与实验3是通过比较来比较反应速度快慢；
（3）为证明氧化铁是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：
Ⅰ在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将；滤渣洗涤干燥，用电子天平称量，质量为0.2g
Ⅱ将过量的CO通入滤出的固体，按如图所示装置进行实验，并分析研究
甲同学的实验报告如表：
写出B处发生反应的化学方程式装置 现象 结论 A 红色固体全部变黑 生成了铁 B 产生了二氧化碳 。
乙同学提出氧化亚铁、四氧化三铁也是黑色固体，上述实验产生的固体不一定是单质铁，于是进行了如下实验，将黑色固体研磨后，取少量，加入足量的（填化学式）溶液，观察到黑色固体全部消失转化为红色固体，由此确认了黑色固体是。
【实验结论】以上实验证明氧化铁能作为氯酸钾受热分解的催化剂，两种氧化物相比，（选填“二氧化锰”或“氧化铁”）的催化效果好。组卷：109引用：2难度：0.3
