2022年海南省高考生物诊断试卷(三)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
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1.下列有关糖类的叙述,正确的是( )
组卷:22引用:1难度:0.6 -
2.淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化蔗糖水解。下列有关酶的叙述,正确的是( )
组卷:11引用:1难度:0.7 -
3.人体的DNA分子上有许多个基因,基因通过其表达产物蛋白质控制相关性状。下列叙述错误的是( )
组卷:13引用:1难度:0.7 -
4.生物界中存在下列遗传现象:①三倍体植株高度不育;②兄弟姐妹间的性状差异;③非同源染色体上的片段互换;④一个基因向不同方向发生突变。下列有关叙述错误的是( )
组卷:29引用:2难度:0.6 -
5.下列有关生物进化的叙述,错误的是( )
组卷:9引用:3难度:0.7 -
6.下列有关种群的数量特征的叙述,错误的是( )
组卷:18引用:1难度:0.8
二、非选择题:本题共5小题,共55分。
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19.一种角蝉幼虫和蚂蚁长期栖息在一种灌木上,角蝉幼虫分泌的含糖分泌物是蚂蚁的食物,同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食。科学家随机选取样地中一半灌木,将上向的蚂蚁捕净,另一半灌木不做处理,统计角蝉幼虫数量的变化,结果如图。请回答下列问题:
(1)角蝉属于生态系统组成成分中的
(2)角蝉和蚂蚁之间的种间关系为
(3)跳蛛的同化量不能全部用于自身的生长、发育和繁殖,其原因是组卷:10引用:2难度:0.6 -
20.某种植物既可自花传粉,也可异花传粉,其花的颜色有白色、红色和紫色3种,控制花色的相关基因位于常染色体上,相关物质的合成途径如图所示。不考虑染色体互换,请回答下列问题:
(1)图示表明,基因表达产物与生物性状的关系是
(2)该植物群体中红花植株的基因型是
(3)为探究控制花色的基因A、B在染色体上的位置关系,用基因型为AaBb的植株自花传粉,若控制花色的这两对其因位于两对非同源染色体上,则后代的表型及比例是组卷:12引用:1难度:0.6