部编版七年级下册《第17课 短文两篇 爱莲说》2022年同步练习卷

一、解答题

• 1．阅读以下文段，完成下面小题。
  爱莲说      水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
        予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
  （1）下列加点词解释有误的一项是

   

  
  

  A．晋陶渊明独爱菊	独：只
  B．濯清涟而不妖	濯：洗
  C．不蔓不枝	蔓：枝茎
  D．宜乎众矣	宜：应该

  （2）下列各项中加点词意义和用法相同的一项是

   

  
  

  A．可远观而不可亵玩焉	二石兽并沉焉
  B．濯清涟而不妖	而钱不沾湿
  C．予独爱莲之出淤泥而不染	何陋之有
  D．莲，花之君子者也	卿今者才略

  （3）下列对文章理解有误的一项是

   

  
  A．《爱莲说》作者是周敦颐，北宋哲学家，“说”是古代一种议论性文体。
  B．《爱莲说》运用了托物言志的写法，本文的主旨是“爱莲”即爱君子之德。
  C．作者用“菊”和“牡丹”来反衬出“莲花出淤泥而不染”的美好品质。
  D．“自李唐来，世人甚爱牡丹”一句揭示了自唐朝以来，崇尚富贵，追名逐利的社会风气。
  组卷：87引用：1难度：0.5

  解析

二、解答题

• 2．（甲）阅读下文，回答问题
  爱莲说
        水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
        予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
  （1）本文作者是

   

  ，字茂叔，号濂溪，

   

  （朝代）哲学家。
  （2）解释下列加点的词语在文中的意思。
  ①可爱者甚蕃

   

        ②濯清涟而不妖

   

  
  ③陶后鲜有闻

   

        ④宜乎众矣

   

  
  （3）本文题为“爱莲说”，却从菊和牡丹写起，这样写有什么用意？
  （4）从文中“自李唐来，世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱，宜乎众矣”两句话，可以看出当时一种怎样的社会现象？
  （5）作者“独爱”莲花，认为莲才是花中的君子。请结合文中对莲的具体描写体会莲都具有哪些君子的品性？
  组卷：564引用：4难度：0.5

  解析

三、解答题

• 3．阅读下面的选文，回答问题。
  爱莲说
  周敦颐
        水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
        予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
  （1）解释下列加点的词。
  ①自李唐来

   

  
  ③亵玩焉

   

  
  ②香远益清

   

  
  ④同予者

   

  
  （2）请用“/”给下列句子断句，断两处。
  水陆草木之花，可爱者甚蕃。
  （3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
  ②噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
  （4）孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点，请结合实际说说你的理由。（50字左右）
  （5）选出对《爱莲说》一文理解表述有误的一项是 

   

  
  A.开头以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹”为陪笔，引入下文，烘托对莲花的喜爱，借景抒情；点明中心“莲，花中君子者也”。
  B.文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬的高尚品质。
  C.文末用“噫”字引领三个排比句，感情色彩强烈，句式同中变化有致，运用感叹的方式含蓄地表明自己的人生态度。
  D.作者结尾没有按照菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。
  组卷：248引用：2难度：0.5

  解析

九、解答题（共1小题，满分0分）

• 9．阅读下列的文言文，完成问题。
  【甲】赏牡丹
  刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
  唯有牡丹真国色，花开时节动京城。【乙】爱莲说
  周敦颐      予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
  【丙】天彭牡丹谱
  陆游      牡丹，在中州，洛阳为第一。在蜀，天彭为第一。天彭号小西京，以其俗好花。花时，自太守而下，往往即花盛处张饮，歌吹相属。最盛于清明、寒食时。在寒食前者，谓之火前花，其开稍久。予客成都六年，岁常得饷，然率不能绝佳。淳熙丁酉岁，成都帅^①以善价私售于花户，得数百苞。驰骑取之，至成都，露犹未晞。夜宴西楼下，烛焰与花相映发，影摇酒中，繁丽动人。嗟乎！天彭之花，要不可望洛中，而其盛已如此。使异时复两京，王公将相筑园第以相夸尚，予幸得与观焉，其动荡心目，又宜何如也！
  【注释】①帅：泛指官长。
  （1）同一文言词语，在不同的语境中，有时意义相同，有时却大不一样。下面两组词语，你认为意义相同的一组是：

   

  ，解释为：

   

  。另一组则分别解释为

   

  、

   

  。
  

  A．予谓菊	谓之火前花
  B．宜乎众矣	又宜何如也

  （2）下列句中“之”字的意义和用法与其他三项不同的一项是

   

  
  A．花之富贵者也
  B．天彭之花
  C．睨之久而不去
  D．其反激之力
  （3）请将文中划横线的句子翻译为现代汉语。
  ①菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？
  ②成都帅以善价私售于花户，得数百苞。
  （4）小锦有两个疑问，请你帮她解答。
  ①【甲】诗题为“赏牡丹”，为何要写芍药与荷花呢？
  ②三则诗文都写到牡丹，作者的情感态度有无分别？请判断并说明理由。
  组卷：75引用：1难度：0.5

  解析

十、解答题

• 10．阅读下面两个语段，完成问题。
        （一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
        予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
  （周敦颐《爱莲说》）      （二）蓉少时，读书养晦堂^①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫^②日广。每履之，足苦踬^③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。
        噫！习之中人^④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
  （节选自《养晦堂文集﹒习惯说》，有删改）【注释】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人的身上一旦养成。
  （1）解释下列句子中加点词语的意思。
  ①陶后鲜有闻

   

  
  ②牡丹之爱，宜乎众矣

   

  
  （2）把语段（一）中画线的句子翻译成现代汉语。
  中通外直，不蔓不枝，香远益清
  （3）从作者对莲的赞美来看，“君子”应当是怎样的人？（用自己的话概括）
  （4）《习惯说》通过一件小事说明了什么深刻的道理？（用文中句子回答）并谈谈你对此句话的理解。
  组卷：232引用：2难度：0.3

  解析