苏教新版必修4《第2单元 一滴眼泪中的人性世界》2018年单元测试卷（3）

一、语言文字运用

• 1．下列各句中没有错别字且注音全对的一项是（　　）

  A．如果说知识改变命运，那老师就是命运的指南针，带领着学生在知识的海洋中遨游；如果说做事首先要做人，那老师就是灵魂的铸造师，把一个个毛坯（pēi）整饬得晶莹剔（tī）透

  B．明代真可法师被逮（dài）捕后，依旧气宇轩昂，烙守正道，因此备受拷讯，惨遭刑杖．当时的御史曹学程因敬重他赶往狱中瞻仰，却发现法师已经坐化了，涅槃前还念了一首偈（jì）子

  C．住了几日，鲁智深见李忠、周通都不是慷慨之人，作事悭（qiān）吝，就要下山．既然这样，那俩个家伙究竟是如何对待这个“饿得干瘪（biě）了”的和尚呢？

  D．当历史变成权力的工具时，真正的历史反而被刻意湮（yān）没了，因而我们匮乏“真实的历史”．尽管如此，长着一撮（cuō）胡子的霍布斯鲍姆，仍认为历史是对现实失败者的一种补偿和慰藉
  组卷：23引用：4难度：0.9

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• 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　　）

  A．对身居官位者写出的散文，一些报刊便门户大开，一些评论家便极力捧场，这种把散文和权势捆绑在一起的做法无异于焚琴煮鹤。

  B．近日，中共中央提出了要精简会议活动，切实改进会风等八项规定，此举对于长期以来习惯了好整以暇、办事疲沓的官员们，无疑是一剂良药。

  C．目前私家车越来越多，而停车位却很有限，于是很多车主停车时只得见缝插针，有时甚至占用人行道，否则很难为爱车找到一箭之地。

  D．老先生感慨万千，说道：“冬季已经过去，春脖子太短，我们地方的大部分地区风调雨顺，冬温夏清，较之往年是难得的好年景啊！”
  组卷：0引用：1难度：0.8

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• 3．下列交际用语使用得体的是（　　）

  A．老王，今天参加座谈会的多是新人，你就先来个抛砖引玉吧．

  B．朋友之间应真诚相待，朋友有了困难，我一定会鼎力相助．

  C．你我亲如兄弟，数次有幸聆听令尊教诲，不胜感激．

  D．在贵公司成立十周年之际，过誉之词我就不多说了，只祝愿事业发达、蒸陈日上．
  组卷：126引用：2难度：0.9

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五、现代文阅读

• 9．阅读下面的作品，完成下列小题。
  不   识
  张晓风
        家人至亲，我们自以为极亲极爱了解的，其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉。父亲的追思会上，我问弟弟：“追诉平生，就由你来吧，你是儿子。”弟弟沉吟了一下，说：“我可以，不过我觉得你知道的事情更多些，有些事情，我们小的没赶上。”然而，我真的知道父亲吗？我们曾认识过父亲吗？我愕然不知怎么回答。
        读完徐州城里的第七师范的附小，父亲打算读第七师范，家人带他去见一位堂叔，目的是借钱。堂叔站起身来，从一把旧铜壶里掏出二十一块银元。堂叔的那二十一块银元改变了父亲的一生。我很想追上前去看一看那堂叔看着他的怜爱眼神。他必是族人中最聪明的孩子，堂叔才慨然答应借钱的吧！然而，我真认识那孩子吗？那个捧着二十一块银元来向这个世界打天下的孩子。
  “台湾出的东西，就是没老家的好！”父亲总爱这么感叹。“老家没有的就不说了，咱说有的，譬如这香椿。”他指着院子里的香椿树，台湾的，“长这么细细小小一株。在我们老家，那可是和榕树一样的大树啊！而且台湾是热带，一年到头都能长新芽，那芽也就不嫩了。在我们老家，只有春天才冒得出新芽来，忽然一下，所有的嫩芽全冒出来了，又厚又多汁，大小小孩全来采呀，采下来用盐一揉，放在格架上晾，那架子上腌出来的卤汁就呼噜--呼噜--地一直流，下面就用盆接着，好运卤汁下起面来，那个香呀--”
        父亲形容香椿在腌制的过程中竟会“呼噜--呼噜--”流汁，我被他言语中的象声词所惊动。那香椿树竟在我心里成为一座地标，我每次都循着那株香椿树去寻找父亲的故乡。但我真的明白那棵树吗？
        父亲晚年，我推轮椅带他上南京中山陵，只因他曾跟我说过：“总理下葬的时候，我是军校学生，上面在我们中间选了些人去抬棺材，我被选上了……”他对总理一心崇敬--这一点，恐怕我也无法十分了然。我当然也同意孙中山是可敬佩的，但恐怕未必那么百分之百的心悦诚服。“我们，那个时候……读了总理的书……觉得他讲的才是真有道理……”能有一人令你死心塌地，生死追随，父亲应该是幸福的--而这种幸福，我并不能体会。
        年轻时的父亲，有一次去打猎。一枪射出，一只小鸟应声而落，他捡起一看，小鸟已肚破肠流，他手里提着那温暖的肉体，看着那腹腔之内一一俱全的五脏，忽然决定终其一生不再射猎。父亲在同事间并不是一个好相处的人，听母亲说有人给他起个外号叫“杠子手”，意思是耿直不圆转，他听了也不气，只笑笑说“山难改，性难移”，从来不屑于改正。然而在那个清晨，在树林里，对一只小鸟，他却生慈柔之心，誓言从此不射猎。父亲的性格如铁如砧，却也如风如水--我何尝真正了解过他？
  《红楼梦》第一百二十回，贾政眼看着光头赤脚披红斗篷的定玉向他拜了四拜，转身而去，消失在茫茫雪原里，说：“竟哄了老太太十九年，如今叫我才明白--”贾府上下数百人，谁又曾明白宝玉呢？家人之间，亦未必真能互相解读吧？
        我于我父亲，想来也是如此无知无识。他的悲喜、他的起落、他的得意与哀伤、他的憾恨与自足，我哪能老能一一探知、一一感同身受呢？蒲公英的散蓬能叙述花托吗？不，它只知道自己在一阵风后身不由己地和花托相失相散了，它只记得叶嫩花初之际，被轻轻托住的安全的感觉。它只知道，后来，就一切都散了，胜利的也许是生命本身，草原上的某处，会有新的蒲公英冒出来。我终于明白，我还是不能明白父亲。至亲如父女，也只能如此。
        我觉得痛，却亦转觉释然，为我本来就无能认识的生命，为我本来就无能认识的死亡，以及不曾真正认识的父亲。原来没有谁可以彻骨认识谁，原来，我也只是如此无知无识。
  （1）作者开头说“其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉”，这句话在行文结构上有什么作用？
  （2）结合原文，赏析文中画线的两个句子。
  ①父亲形容香椿在腌制的过程中竟会“呼噜--呼噜--”流汁。
  ②我们，那个时候……读了总理的书……觉得他讲的才是真有道理……
  （3）简要概括父亲的性格特点。
  （4）探究文章题目“不识”的意蕴。
  组卷：10引用：4难度：0.5

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六、作文

• 10．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
        走过一段泥泞的小路，会留下许多大小不一、或深或浅的脚印，每一个小小的印迹里都曾承载过一个人的重量，而一阵风，一阵雨，一场漫漫飞雪，便足以掩盖那地表的所有微不足道的痕迹。
        人生的道路上也会留下无数个脚印，每一步的意蕴各有不同。或喜或忧，或笑靥或泪眼，或兴奋或颓丧……
  组卷：22引用：3难度：0.5

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